Blackburn, A., Han, H., Gelpí, R., Jeftić, A., Ch'ng, B., Koszałkowska, K., Lacko, D., Milfont, T. L., Lee, Y., Vestergreen, S. & COVIDiSTRESS II Consortium (2023).
Mediation Analysis of Conspiratorial Thinking and Anti-Expert Sentiments on Vaccine Willingness.
Health Psychology,
42(4), 235-246.
https://doi.org/10.1037/hea0001268
Mørck, L. L., Schwartz, I.
, Christensen, T. W. & Nissen, M. (2023).
Omsorg, fællesskabelse og demokratisk deltagelse: en sammenfattende perspektivering. I L. Lerche Mørck, I. Schwartz, T. Wilchen Christensen & M. Nissen (red.),
Fællesskabende praksisser (s. 259-274). Frydenlund Academic.
Dovigo, F., Proyer, M. & Veck, W. (2022).
Introduction. I F. Dovigo (red.),
Education in an Altered World (s. 1-12). Bloomsbury Academic.
Andersen, F. Ø. (2022).
En leder i flow. I R. Bøgelund, H. Stenbro, C. Borrisholt Steen & M. Lilleøre Jensen (red.),
Naturlig ledelse: på vej mod et menneskeligt arbejdsliv (s. 100-105). Videnscenter for God Arbejdslyst, Krifa.
Andersen, F. Ø. (Producent), Ortmann, C. (Producent) & Egefjord, L. (Producent). (2022).
Jeg er i flow - i the zone. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Danmarks Radio P1.
Hansen, N. F. (2022).
Thomas Ziehe. I M. Borregaard Hansen , M. Jørgensen , L. Madsen & D. Tofteng (red.),
Fritidspædagogiske tænkere (s. 165-180). Akademisk Forlag.