Andelen af minoritetsetniske unge danskere, der får en studentereksamen, og som starter på og færdiggør en videregående uddannelse, er støt stigende. Et nyt forskningsprojekt ved DPU, Aarhus Universitet skal undersøge, hvad der driver den positive…

Mange kandidater i pædagogisk psykologi fra DPU kommer til at arbejde med psykologiske test og testresultater i praksis, og nu kan de allerede under uddannelsen blive fortrolige med en række af de mest anerkendte og udbredte test i et nyt DPU Test…

Det nye nummer af DPU’s magasin Asterisk tager temperaturen på samtalen, der er i høj kurs herhjemme. Den er livsnerven i vores demokrati, og den udgør en hjørnesten i pædagogikken, ikke mindst i skolen. Men hvad er det egentlig samtalen kan? Hvilke…

Skærme i skolen er til debat som aldrig før, men hvor meget fylder de egentlig i timerne? Hvad bliver de brugt til på de forskellige klassetrin, og hvad er overhovedet en skærm? I en ny rapport præsenterer forskere fra DPU, Aarhus Universitet…

Med lanceringen af Chat GPT i 2022 blev generativ AI allemandseje på rekordtid, og den nye teknologi er allerede i gang med at vende op og ned på vores uddannelser. Mulighederne er mange, men samtidig står udfordringer og ubesvarede spørgsmål i kø.…

Regnestykker, geometriske former og lagkagebrøker. Eleverne i 4. klasse holder samlet set skansen i de matematiske discipliner, men ser man nærmere på tallene i den nye TIMSS-undersøgelse fra DPU, Aarhus Universitet, er uligheden mellem kønnene…

Med de nye reformer på uddannelsesområdet varsler politikerne, at uddannelse skal løse konkrete samfundsmæssige problemer. Men er det hele meningen med uddannelse? I DPU's digitale magasin Asterisk nr. 109 undersøger vi, om uddannelse stadig har en…

I en typisk dansk 8. klasse er eleverne de sidste fem år blevet dårligere til at arbejde med IT, til at begå sig på nettet og til at løse arbejdsopgaver med digitale hjælpemidler. Det viser en stor international undersøgelse om teknologiforståelse,…

DM har netop uddelt sin årlige Tutorpris, og årets vinder blev tutorerne på DPU’s bacheloruddannelse i uddannelsesvidenskab i Aarhus. Prisen er en anerkendelse af tutorernes arbejde med at give nye studerende en studiestart, der både er god, sjov og…

I dag kan børn swipe på en skærm, før de lærer at kravle, og det digitale liv er en integreret del af hverdagen for de yngste generationer. Et nyt forskningsprojekt under ledelse af professor MSO Eva Gulløv fra DPU, Aarhus Universitet skal undersøge,…

Omsorg står som en fundamental værdi i danske dagtilbud og i det pædagogiske arbejde, men den er under pres og sjældent at finde på den politiske dagsorden. En ny forskningsindsats under ledelse af lektor Lone Svinth fra DPU, Aarhus Universitet, har…

Danske unge er ikke så engagerede i klimaet, som vi tror. Når de snakker om politik, foregår det hjemme sammen med forældrene – og ikke i digitale fora på nettet. Og forskellen i drenge og pigers holdning til, om kønnene skal have lige politiske…