Nyheder

Nogle gymnasieelever bruger chatbots til at forstå opgaver, andre bruger dem til at sparre med, når de ikke kan komme videre, viser igangværende forskning fra DPU, Aarhus Universitet. Den viden kan bruges til at udvikle undervisningen, så GenAI…

DPU’s digitale magasin Asterisk dykker denne gang ned i lyst som pædagogisk princip. Danmark er igen gået i PISA-chok efter den seneste nedslående måling. Hvordan kan vi dog give vores børn og unge lyst til at lære noget mere? Hvordan styrker vi…

Løbende evaluering af elevers faglige kompetencer i grundskolen og på ungdomsuddannelser kan løfte elevernes læring og bidrage til udvikling af god undervisning – hvis evalueringen vel at mærke integreres meningsfuldt i un-dervisningen. Det er et af…

I dag betyder vores digitaliserede samværsformer, at vi stort set hele tiden er til stede i både det fysiske og flere digitale rum. DPU-professor, Eva Gulløv, vil forstå, hvad det gør ved barndommen, pædagogikken, vores interaktioner og samfund.

DPU’s digitale magasin Asterisk dykker ned i den pædagogiske frihed. Hvad vil frihed egentlig sige, når det både handler om pædagogikkens formål og dens vilkår? Hvornår skal friheden have frit spil, og hvornår har vi brug for at guide den, give den…

Katja Brøgger er nyudnævnt professor i uddannelsespolitik ved DPU, Aarhus Universitet. Hun har i en årrække forsket i internationalt samarbejde om forskning og uddannelse, akademisk frihed og åbenhed på de europæiske universiteter – værdier, der er…

Med projekter om pædagogisk omsorg, velvære og legende tilgang til verdensomsorg har DPU fået forlænget sin status som UNESCO Chair frem til 2030.

Leg i hverdagen er vigtig for børns udvikling. Det er der bred enighed om blandt fagfolk. Men hvad er god leg set fra børnenes synspunkt? Det har forskere spurgt danske skolebørn om og identificeret syv vigtige kvaliteter ved leg, som gør legen god…

Trods årtiers mobbeindsatser i skolen finder mobning stadig vej ind i danske børns hverdagsliv. Forskere fra DPU og Psykologisk Institut ved Aarhus Universitet har derfor undersøgt, hvordan mobning blandt børn udspiller sig i 2020’erne. Skal vi…

Det pædagogiske personale oplever, at flere og flere børn i vores dagtilbud kræver en ekstra indsats, som det kan være svært at imødekomme i en presset hverdag. Med 8.7 mio. kroner fra Partnerskab for Børneforskning i ryggen skal et nyt…

Om knap en uge er der folketingsvalg, og mange unge skal stemme for første gang. Men hvordan forbereder vi bedst skoleelever på at deltage i demokratiet? En ny forskningsoversigt fra DPU, Aarhus Universitet viser, at det styrker de unges demokratiske…