DPU

Aarhus Universitets segl
Du er her: DPU Forskning Projekter Afsluttede forskningsprojekter

Afsluttede forskningsprojekter på DPU

Alfabetisk

Find

Alle afsluttede projekter

  1. Chris Madsen - review, biografi, fortællinger, myter og undervisningsmateriale

    Frans Ørsted Andersen, Anne Ingeborg Frank Sørensen & Lars Jakob Longmuir Jensen

    01/01-2022 → 01/11-2023

  2. WPR - introduktion til Carol Bacchis policy analyse

    Tine Fristrup, Pia Seidler Cort, Anne Larson, Randi Boelskifte Skovhus, Rie Thomsen & Jens Erik Kristensen

    01/09-2021 → 31/10-2023

  3. Kvinders afsoningsbetingelser - læring, udvikling og resocialisering

    Charlotte Mathiassen

    01/05-2018 → 01/09-2023

  4. Mæglerroller og samarbejde i konfliktmægling

    Helle Merete Nordentoft & Birgitte Ravn Olesen

    01/02-2022 → 01/09-2023

  5. Tværfaglig indsats i forhold til børn og familie i udsatte positioner - Interdisciplinary efforts in relation to children and families in vulnerable positions - the first 1000 days.

    Fabio Dovigo, Grethe Kragh-Müller, Kirsten Elisa Petersen & Sebastian Damkjær Ohlsen

    01/09-2021 → 01/09-2023

  6. Children's Interaction with Nature: Imagine, Narrated and Instituted

    Sally Dean Anderson, Gertrud Lynge Esbensen, Fredrika Mårtensson, Anne Caroline Prevót, Jeppe Læssøe & Stine Casparij KOndrup

    01/05-2020 → 31/08-2023

  7. Familieliv i en coronatid

    Ida Wentzel Winther, Karen Ida Dannesboe, Nana Clemensen, Dorte Kousholt & Nanna Jordt Jørgensen

    15/03-2020 → 31/08-2023

  8. ‘Finding the Missing Link: Exploring the Role of School Leadership in Student Achievement and Well-Being

    Ronni Laursen & Anders Astrup Christensen

    01/09-2020 → 31/08-2023

  9. MIAU - Centre for Migration and Integration research, Aarhus University

    Mikkel Rytter, Karen Valentin, Marianne Qvortrup Fibiger, Lisanne Wilken, Birgitte Romme Larsen, Hans Lauge Hansen, Carolina Sanchez Boe, Hanne Kirstine Adriansen, Sally Dean Anderson, Rainer Atzbach, Jonas Strandholdt Bach, Peter Bugge, Julie Nynne Bune Frydensberg, Tina Wilchen Christensen, Laust Lund Elbek, Thomas Brandt Fibiger, Narges Ghandchi, Laura Gilliam, Eva Gulløv, Anders Sybrandt Hansen, Jacob Hartvig Sandager Hansen, Cathrine Hasse, Jan Ifversen, Abir Mohamad Ismail, Mette-Louise Johansen, Mikkel Nørregaard Jørgensen, Wulf Kansteiner, Tina Langholm Larsen, Emilie Lund Mortensen, Tijana Maksimovic, Sara Dybris McQuaid, Magdalena Ewa Naum, Gritt B. Nielsen, Ashika Niraula, Vladimir Douglas Pacheco Cueva, Derek Pardue, Sara Santamaria Colmenero, Cecil Marie Schou Pallesen, Sara Lei Sparre, Jens Seeberg, Mette Thunoe, Jacco Visser, Christian Vium, Karen Waltorp, Christian Suhr, Ida Wentzel Winther, Susan Wright & Helene Ilkjær

    01/01-2019 → 31/08-2023

  10. Living Labs: An Interventionist Ethnographic Approach to Technologies of the Future

    Maja Hojer Bruun & Andreas Brandt

    01/08-2018 → 31/07-2023

  11. Is there a point to education? A Conversation between Gert Biesta and Steen Nepper Larsen

    Steen Nepper Larsen

    25/11-2020 → 01/06-2023

  12. Cov_enable: Re-Imagining vulnerabilities in times of crises: Co-Developing inclusive strategies for states of emergency through disentangling complexities, discourses and practice (formations) in the context of (inclusive) education and supported living

    Clemens Wieser

    01/06-2021 → 31/05-2023

  13. Leg og dannelse som affektive processer (forskningsprojekt i projekt Legekunst)

    Lars Geer Hammershøj

    15/05-2019 → 14/05-2023

  14. Tværprofessionelt samarbejde om børn i vanskeligheder i skolen

    Christoffer Granhøj Borring

    02/01-2020 → 13/05-2023

  15. Interaktionelle mønstre i småbørns sprogbrug i en daginstitution

    Rianne H. Hesselvig

    01/01-2019 → 01/05-2023

  16. Fremtidens borgere - en undersøgelse af unge og demokrati

    Jonas Lieberkind

    01/09-2022 → 30/04-2023

  17. The performative effects of budgets in higher education: A cultural-studies account of how education ideas and designs are built into budget numbers

    Miriam Madsen

    01/01-2021 → 30/04-2023

  18. Welfare Professionals in Conflicts with Clients

    Niels Christian M Nickelsen

    01/05-2022 → 30/04-2023

  19. Betydning af corona for pædagogisk kvalitet i daginstitutioner - herunder børns perspektiver på corona.

    Grethe Kragh-Müller & Lea Ann Christenson

    20/05-2020 → 12/04-2023

  20. Ph.d.-projekt: LEGENDE TVÆRPROFESSIONELLE UDDANNELSER Designbaserede undersøgelser af sprog og samarbejde om legende tilgange til læring

    Kim Holflod

    01/04-2020 → 31/03-2023

  21. Teaching platform for developing and Automatically Tracking Early stage Literacy skills

    Jeppe Bundsgaard, Kristine Kabel, Ulf Dalvad Berthelsen & Jesper Bremholm

    01/09-2018 → 31/03-2023

  22. Etableringen af sociale oplevelser i online-undervisningen: Et social-fænomenologisk studie

    Jørn Bjerre & Malene Engsig Brodersen

    01/01-2021 → 27/03-2023

  23. Ph.d.-projekt: "Anderledes end de andre? - en analyse af skolevanskeligheder og betingelser for at håndtere forskellighed i skolens hverdagsliv"

    Charlotte Madsen

    01/12-2017 → 14/03-2023

  24. Building high-quality EC systems supported by international evidence

    Fabio Dovigo

    01/03-2020 → 28/02-2023

  25. Extraordinary Professorship, North-West University, South Africa

    Hans Henrik Knoop

    01/02-2014 → 28/02-2023

  26. Metareview for 'Pædagogisk Indblik' (DPU)

    Oliver Kauffmann

    01/12-2022 → 28/02-2023

  27. Diagnoser og ressourcer - om ulighed og forskellighed i daginstitutionen

    Bjørg Kjær

    01/01-2021 → 01/02-2023

  28. Pædagogers arbejde med børn og unge i fritidspædagogikken - fritidspædagogikkens betydning for børn og unges trivsel, udvikling og livsmuligheder

    Kirsten Elisa Petersen, Pernelle Rose Hansen, Sebastian Damkjær-Ohlsen & Jennifer Duncan-Bendix

    01/02-2022 → 01/02-2023

  29. The New 'Third Generation'. School Strategies in a Generational Perspective - FKK projekt

    Laura Gilliam & Steffen Bering Kristensen

    01/02-2019 → 01/02-2023

  30. DFF project: The Infrastructure of Telecare - Imaginaries, Standards and Tinkering DKK 2.878.199

    Niels Christian M Nickelsen

    01/01-2019 → 31/01-2023

  31. Head supervisor for Ph.D student Christina Hersom

    Hans Henrik Knoop

    01/02-2020 → 31/01-2023

  32. Betydningsfulde øjeblikke i konfliktmægling

    Helle Merete Nordentoft & Birgitte Ravn Olesen

    01/04-2022 → 31/12-2022

  33. Bevægelse, sundhed og trivsel

    Karen Wistoft, Anne Bahrenscheer, Mathilde Sederberg & Andy Højholdt

    01/08-2020 → 31/12-2022

  34. Daginstitution og børnemiljø - med fokus på børns sprog og ytringer

    Lars Holm & Annegrethe Ahrenkiel

    01/01-2021 → 31/12-2022

  35. Digital media in Communicable Diseases intervention: A cross cultural assessment of WHO's Immune Patrol

    Andreas Lieberoth

    01/04-2018 → 31/12-2022

  36. Elevtrivsel i gymnasieskolen

    Jens Christian Nielsen

    01/01-2021 → 31/12-2022

  37. Enhancing Academic Leadership and Governance of Chinese and European Universities in the Context of Innovation and Internationalization (LEAD2) (Erasmus+)

    Susan Wright & Prof. Chang ZHU

    01/01-2019 → 31/12-2022

  38. European Universities - Critical Futures

    Susan Wright

    01/01-2019 → 31/12-2022

  39. Forskningsprojekt: Pædagogisk Kvalitet i Dagplejen

    Bente Jensen, Roderick Peter Walker & Lone Amdi Boisen

    29/06-2018 → 31/12-2022

  40. Gendered Formations of Educational Interests and Aspirations in Primary and Secondary Schooling

    Jette Sandager, Dorthe Staunæs, Justine Grønbæk Pors, Mie Plotnikof & Anja Svejgaard Pors

    01/01-2019 → 31/12-2022

  41. Locating Public Finance Dynamics in Education in Nepal

    Uma Pradhan & Karen Valentin

    01/01-2015 → 31/12-2022

  42. Madmæssig mangfoldighed i Madkundskab

    Karen Wistoft

    01/01-2021 → 31/12-2022

  43. Mangler og ressourcer - pædagogers og forskellige forældres arbejde med børns udfordringer i overgangen til skolen

    Dil Bach

    01/01-2021 → 31/12-2022

  44. Naturlig Teknik

    Gertrud Lynge Esbensen & Theresa Schilhab

    01/01-2018 → 31/12-2022

  45. Research Network for the Anthropology of Technology: Future technologies, culture and human practices

    Maja Hojer Bruun, Ayo Wahlberg, Cathrine Hasse, Brit Winthereik, Klaus Lindgaard Høyer, Dorthe Brogård Kristensen, Mikkel Bille & Astrid Oberborbeck Andersen

    01/01-2018 → 31/12-2022

  46. Sigurd fortæller om naturvidenskab

    Niels Bonderup Dohn

    01/03-2021 → 31/12-2022

  47. The International Civic and Citizenship Education Study 2022

    Jonas Lieberkind & Jens Bruun

    01/01-2018 → 31/12-2022

  48. Tidlig læring på dagsordenen. Forandringer i forældreskabet og institutionssamarbejdet

    Karen Ida Dannesboe, Pernille Juhl & Allan Westerling

    01/01-2021 → 31/12-2022

  49. Ung i byrummet - et pilotprojekt om unges steder i den polariserende by

    Christian Sandbjerg Hansen & Jens Christian Nielsen

    01/01-2021 → 31/12-2022

  50. VILD MAD 2 - Følgeforskning i national udrulning. Den vilde mad som nationalt dannelsesprojekt

    Karen Wistoft, Mikkel Stovgaard & Aske Clark

    01/05-2020 → 31/12-2022

Viser resultater 1 til 50 ud af 1889

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Næste

Revideret 27.03.2023
-
Knud Holt Nielsen