Aarhus Universitets logo
Find
English
Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere
Studieportaler
Studieportal - Arts
Ph.d.-portal
Faculty of Arts
Lokale medarbejderinformationer
Medarbejderportal - DPU
DPU
Om DPU
Organisation
Historie
Samarbejde
Ledelse
Medarbejdere
Aftagerpanel
Nyheder
Arrangementer
Ledige stillinger
Uddannelse
Bachelor
Kandidat
Erhvervskandidat
Master
Ph.d.
Kurser og efteruddannelse
Studieliv
Kontakt/vejledning
Åbent hus
Forskning
Forskningscentre
Forskningsprogrammer
Forskningsenheder
Find en forsker
Publikationer
Projekter
Nationalt Center for Skoleforskning
UNESCO Chair
Viden
DPU Test Lab
Pædagogisk indblik
Magasinet Asterisk
Podcast
Video
Temaoversigt
Kontakt
Du er her:
DPU
Forskning
Projekter
Afsluttede forskningsprojekter
Forskning
Forskningscentre
Forskningsprogrammer
Forskningsenheder
Find en forsker
Publikationer
Projekter
Engage - (Dis)Engaging Children and Young People
Igangværende forskningsprojekter
Afsluttede forskningsprojekter
Nationalt Center for Skoleforskning
UNESCO Chair
Afsluttede forskningsprojekter på DPU
At blive på sporet: Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald for unge voksne
Barnet i centrum
Brobygning og Fællesskabende Praksis
Børn, mad og måltider
Børneliv i ghettoer
CARE
(Curriculum Quality Analysis and Impact Review of European Early Childhood Education and Care)
Chancelighed gennem legende lærende samspil
Danske dagtilbud under corona
Diversity work as mood work
Education, mobility and citizenship
Et princip møder praksis
Etisk Myndighed
Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unges fællesskaber i udsatte boligområder
I mål – undersøgelse af implementering af Fødevarestyrelsens nye guidelines for mad og måltider
Kritisk demokratisk børnehavepædagogik
Laboratorium for tænketeknologier
Leadership in Education
Mad og måltider i dagtilbud
Nye tilgange til skolepædagogers samarbejde om stærke faglige fællesskaber for lavt præsterende drenge i indskolingen
PENSOR - Philosophical and transdisciplinary enquiries into social robotics
Human-Robot Interaction
REELER (Responsible Ethical Learning with Robotics)
Skolevægring
Smag for livet
Smagsdidaktik
Stemmer fra en bande
Sundhedsfremmende og bæredygtig skoleudvikling
Sundhedsplejens indsatser rettet mod udsatte børn og familier i ghetto-lignende boligområder
Talent i skolen
Virkningsfuldt pædagogisk arbejde i dagtilbud
Prototyper og fællesskabende praksis
Undervisning af flygtningebørn - en forskningsbaseret didaktik
Når unge vægrer sig ved skole
eXbus - Exploring bullying in schools
AppIn - Approaching Inclusion
VALUE - Værdsættelse af diversitet i dagtilbud
VIDA - Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud
VERSO - Volunteers for European Employment
URGE - University Reform, Globalization and Europeanization
Undervisningsassistenter
TECHNUCATION- Technological Literacy and New Employee Driven Innovation through Education
Pædagogers ændrede arbejdsopgaver
Paamiut Asasara
Ludvi - læring og udvikling i daginstitutioner
Laboratorium for kritisk-demokratisk børnehavepædagogik
Globe-A: Globalization and the education of adults
Dansk skolehistorie. Hverdag, vilkår og visioner gennem 500 år
Bevægelige søskendeskaber
Barnet i centrum 1
Barnet i centrum 2
Pædagogers arbejde med børn og unge i fritidspædagogikken
UPRIGHT: Universal Preventive Resilience Intervention Globally implemented in schools to improve and promote mental Health for Teenagers
Digital teknologi og grøn omstilling i Det Blå Danmark
Fritids- og ungdomsklubber i udsatte boligområder
At blive på sporet: Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald for unge voksne
ESCU - Exploring School Culture
Etisk myndighed
1.000 dage
Lær for livet: Følgeforskning af læringsprogrammet 'Lær for livet'
1.000 dage
ATEL: Automated Tracking of Early Stage Literacy Skills
At blive på sporet: Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald for unge voksne
Digital teknologi og grøn omstilling i Det Blå Danmark
ESCU - Exploring School Culture
Etisk myndighed
Lær for livet: Følgeforskning af læringsprogrammet 'Lær for livet'
Prototyper og fællesskabende praksis
Pædagogers arbejde med børn og unge i fritidspædagogikken
Chancelighed gennem legende lærende samspil
Alle afsluttede projekter
Sortér efter
: Slutdato
Sortér efter
Startdato
Slutdato
Titel
Sortér i
Stigende orden
Faldende orden
Revideret 05.07.2024
-
Knud Holt Nielsen
