DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl
Du er her: DPU Forskning Projekter Afsluttede projekter

Afsluttede projekter

Alfabetisk

Find

  1. Brobygning og fællesskabende praksis - udvikling af metoder til helhedsorienteret forebyggelse

    Line Lerche Mørck, Morten Nissen, Tina Wilchen Christensen, Helle Rabøl Hansen, Maja Baunbjerg Madsen & Ivica Ilic

    01/01-2019 → 01/05-2022

  2. Opening Doors

    Christian Dalsgaard, Francesco Caviglia & Søren Smedegaard Ernst Bengtsen

    01/02-2021 → 30/04-2022

  3. Young People's Sexualized Digital Practices

    Penille Rasmussen & Dorte Marie Søndergaard

    01/08-2017 → 30/04-2022

  4. Konkurrence i uddannelse

    Hanne Knudsen & Søren Christensen

    01/04-2016 → 01/04-2022

  5. Lovende kønsbevidste og kønsinkluderende pædagogiske og didaktiske praksisser i dagtilbud og skole generelt og specifikt i forhold til STEM-fag/indsatser

    Dorthe Staunæs, Helle Plauborg & Vibeke Jartoft

    01/09-2021 → 01/04-2022

  6. Nordic Multiagency Approaches to Handling Extremism: Policies, Perceptions and Practice

    Tina Wilchen Christensen, Tore Bjørgo, Lasse Lindekilde & Randi Solhjell

    01/05-2019 → 01/04-2022

  7. Ung i Coronaens Tid - Unges Tilblivelse under Corona-krisen

    Dorte Marie Søndergaard, Helle Rabøl Hansen, Frederikke Skaaning Knage & Penille Rasmussen

    01/04-2020 → 01/04-2022

  8. Arctic Periods: Transnational Knowledge about Menstrual History and Wellbeing

    Lise Ulrik Andreasen

    18/10-2021 → 31/03-2022

  9. Menstruating Subjects, Bodily Becomings and Everyday life

    Lise Ulrik Andreasen

    01/09-2015 → 31/03-2022

  10. Stereotypical perceptions of gender among preservice teachers

    Ida Gran Andersen & Johanne Grøndal Glavind

    03/01-2022 → 31/03-2022

  11. Værdier og Normer for grøn omstilling i det blå Danmark

    Jakob Krause-Jensen, Perle Møhl, Bettina Skårup & Nanna Thit

    01/04-2021 → 31/03-2022

  12. The power of statistical tests in meta-analysis with dependent effect sizes

    Mikkel Helding Vembye & Terri Pigott

    20/07-2020 → 01/03-2022

  13. The New 'Third Generation'. School Strategies in a Generational Perspective - FKK projekt

    Laura Gilliam & Steffen Bering Kristensen

    01/02-2019 → 01/02-2022

  14. Bæredygtig dannelse på højskolerne

    Jeppe Læssøe

    01/09-2021 → 31/01-2022

  15. Børns deltagelse i børnefællesskaber - Et kvalitativt studie af pædagogers bestræbelser på at udvide deltagelsesmulighederne i børnefællesskaber for børn i udsatte positioner

    Julia Nørgaard Ravn

    01/01-2019 → 01/01-2022

  16. Projekttitel: Pædagogikkens og didaktikkens betingelser og muligheder i de danske fængsler - En historisk og nutidig analyse v. Lars Bang Jensen og Charlotte Mathiassen

    Charlotte Mathiassen & Lars Bang Jensen

    23/09-2020 → 01/01-2022

  17. DFF project: The Infrastructure of Telecare - Imaginaries, Standards and Tinkering DKK 2.878.199

    Niels Christian M Nickelsen

    01/01-2019 → 31/12-2021

  18. Elevernes læreprocesser i forbindelse med brug af podcast i undervisningen på erhvervsskolerne

    Vibe Aarkrog

    15/01-2021 → 31/12-2021

  19. Fulton-projektet

    Frans Ørsted Andersen, Karen Bjerg Petersen, Esben Klange & Rune Müller Kristensen

    01/03-2018 → 31/12-2021

  20. Hvordan indvirker brug VR og AR i undervisningen på erhvervsuddannelserne på elevernes læring?

    Vibe Aarkrog

    01/01-2020 → 31/12-2021

  21. Madmæssig mangfoldighed i Madkundskab

    Karen Wistoft, Majbritt Pless, Connie Greffel Frerks, Susanne Tønneskov Hansen, Camilla Damsgård, Merete Vial & Helle Brønnum Carlsen

    01/02-2021 → 31/12-2021

  22. Methodological Innovations in Systematic Reviews and Meta-Analysis in Educational Research

    Mikkel Helding Vembye

    01/02-2018 → 31/12-2021

  23. Responses to Educational Disruption Survey (REDS)

    Jacob Christensen, Jeppe Bundsgaard, Christian Christrup Kjeldsen, Morten Pettersson, Sofie Gry Bindslev & Cristina de la Villa Gonzalez

    01/09-2020 → 31/12-2021

  24. Soft privatization: The privatization of European education

    Katja Brøgger & Lucas Cone

    01/01-2019 → 31/12-2021

  25. Specialeprocessen i en fremdrifts- og Corona-tid

    Pia Seidler Cort, Anne Larson, Jeanette Magne & Helle Merete Nordentoft

    01/11-2020 → 31/12-2021

  26. The Cobot Knowledge Lab Project

    Jamie Wallace

    01/01-2019 → 31/12-2021

  27. Udsyn i Udskolingen – Kvantitativ evaluering af læringsorienteret uddannelsesvejledning

    Rie Thomsen, David Reimer & Jesper Eriksen

    01/07-2021 → 31/12-2021

  28. Universal Preventive Resilience Intervention Globally implemented in schools to improve and promote mental Health for Teenagers

    Hans Henrik Knoop, Mette Marie Ledertoug & Nina Tange

    01/01-2018 → 31/12-2021

  29. Udvikling af talblindhedstest for 4. klasse og pædagogiske indsatser

    Lena Lindenskov

    25/03-2020 → 20/12-2021

  30. En Sloterdijk Reader - på dansk

    Steen Nepper Larsen

    10/12-2020 → 10/12-2021

  31. International Computer and Information Literacy Study - Teacher panel 2020 (ICILS TP)

    Jacob Christensen, Jeppe Bundsgaard, Christian Christrup Kjeldsen, Morten Pettersson, Sofie Gry Bindslev & Cristina de la Villa Gonzalez

    01/09-2020 → 01/12-2021

  32. "Indviklet - i by, viden og verden: en linealogi om og med sprogsteder

    Naja Dahlstrup Mogensen

    01/03-2015 → 30/11-2021

  33. Study supporting the monitoring of FEAD

    Pia Seidler Cort

    01/06-2021 → 30/11-2021

  34. Computational Thinking in Compulsory Education: Why, What, and How? A Societal and Democratic Perspective (ph.d.-projekt)

    Elisa Nadire Caeli

    01/01-2018 → 29/11-2021

  35. Is there a point to education? A Conversation between Gert Biesta and Steen Nepper Larsen

    Steen Nepper Larsen

    25/11-2020 → 25/11-2021

  36. Intergenerational Socialization into Danish Language and Culture

    Narges Ghandchi

    01/10-2018 → 01/11-2021

  37. Hvilken demokratisk dannelse?

    Maria Louise Larsen Hedegaard

    01/01-2018 → 01/10-2021

  38. Specialeskrivning i en fremdrifts- og coronatid

    Pia Seidler Cort & Helle Merete Nordentoft

    01/10-2020 → 01/10-2021

  39. Selv-og samskabende læseforståelser i relation til PIRLS

    Marie-Louise Molbæk, Simon Skov Fougt, Katja Neubert & Sofie Gry Bindslev

    28/09-2020 → 28/09-2021

  40. Beyond good and evil - boundary communities and expansive learning among formers

    Line Lerche Mørck, Helle Rabøl Hansen, Ross Deuchar, Iram Khawaja & Tina Wilchen Christensen

    01/09-2009 → 01/09-2021

  41. Musik som social intervention. En undersøgelse af musikalsk socialitet i musikaktiviteter for udsatte børn og unge

    Kristine Ringsager, Kim Boeskov & Finn Holst

    01/08-2019 → 01/09-2021

  42. Smag som didaktisk element i stx-gymnasiets faglige samspil. Et effektfuldhedsstudie af dansk- og kemiklassers faglige samspil om, med og for smag

    Casper Thrane & Karen Wistoft

    01/09-2018 → 01/09-2021

  43. Affects, Interfaces, Events

    Bodil Marie Stavning Thomsen, Camilla Møhring Reestorff, Jette Kofoed, Thomas Markussen, Jonas Fritsch, Kristine Samson, Torsten Arni Caleb Andreasen & Søren Rasmussen

    01/09-2015 → 31/08-2021

  44. Kollektiv Akademisk Vejledning på specialuddannelsen i psykiatri

    Helle Merete Nordentoft

    22/08-2019 → 26/08-2021

  45. Rhapsode og god matematikundervisning i Københavns Kommune

    Tomas Højgaard

    20/06-2019 → 23/08-2021

  46. Pædagogisk Indblik: Litteraturreview om inklusion i grundskolen.

    Lotte Hedegaard-Sørensen

    01/08-2020 → 01/08-2021

  47. ChristiansØ - revisited

    Ida Wentzel Winther

    03/05-2021 → 01/07-2021

  48. De yngste flygtninge- og migrantbørn og deres møde med daginstitutionen

    Eva Gulløv & Jan Kampmann

    01/09-2019 → 01/07-2021

  49. Producerer en lang række videoer om videnskabsteoretiske emner m.v. - bl.a. til undervisningsbrug

    Steen Nepper Larsen

    01/01-2021 → 01/07-2021

  50. Rumvejlederuddannelsen for skole og fritid

    Lisa Rosén Rasmussen & Bodil Hovaldt Bøjer

    01/02-2020 → 01/07-2021

Viser resultater 1 til 50 ud af 1802

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Næste

Revideret 02.02.2022 -
Knud Holt Nielsen