Wiberg, M. (2014). Pædagogik, etik og moral. I S. K. Lauridsen & F. N. Carstens (red.), Pædagogik som viden og handling (1. udg., s. 93-120). Akademisk Forlag.
Sattrup, L. & Knudsen, L. E. D. (2024). Out of the Museum Into the Art. I A. Sinner, P. Osler & B. White (red.), Propositions for Museum Education: International Art Educators in Conversation (s. 207-220). Intellect.
Laursen, P. F. & Pedersen, M. J. (2011). Organisering af lærersamarbejdet. I S. C. Andersen & S. C. Winter (red.), Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne (s. 95-104). SFI - Det nationale Forskningscenter for Velfærd.
Kauffmann, O., Wiberg, M. & Winch, C. (2017). On learning (how) to learn. I A. Q. & M. Wiberg (red.), Dealing with conceptualisations of learning : learning between means and aims in theory and practice (s. 25-36). Brill | Sense.