Aarhus Universitets logo
DPU
Løbende evaluering af elevers faglige kompetencer i grundskolen og på ungdomsuddannelser kan løfte elevernes læring og bidrage til udvikling af god undervisning – hvis evalueringen vel at mærke integreres meningsfuldt i un-dervisningen. Det er et af…
I dag betyder vores digitaliserede samværsformer, at vi stort set hele tiden er til stede i både det fysiske og flere digitale rum. DPU-professor, Eva Gulløv, vil forstå, hvad det gør ved barndommen, pædagogikken, vores interaktioner og samfund.
Kvalitetssikring og kvalitetsmåling er begreber, som er blevet almindelige i pædagogiske kredse, men de er langt fra populære alle steder. Professor Edward J. Mullen fra Colombia University tager pulsen på debatten ved en forelæsning 22. september.
Det står nu klart, at Danmarks Pædagogiske Universitet bliver vært for den årlige humorkonference i juli 2006.
Da årets kandidater blev fejret på Danmarks Pædagogiske Universitet den 5. september holdt Arno Victor Nielsen festtalen. Læs talen her
Når Danmarks Pædagogiske Universitet på fredag inviterer årets nyuddannede kandidater til dimissionsfest, er antallet af kandidater det højeste nogensinde.
Patti Lather, Professor at School of Educational Policy and Leadership, Ohio State University, holder 3. september forelæsnig med titlen:This IS Your Father's Paradigm: Governmental Intrusion and the Case of Qualitative Research in Education.
Hans Vejleskov: 'Om børns forståelse af andre mennesker' og 'Børns forståelse af menneskelige og sociale forhold'.
Der er nu skabt et bredt organisatorisk samarbejde om etablering af Danmarks første forskerskole i organisatorisk læring ved Danmarks Pædagogiske Universitet. Forskerskolen oprettes sammen med Aalborg Universitet, Learning Lab Denmark og Amternes og…
Lars-Henrik Schmidt udfordres på sin 50 års fødselsdag i festskrift med 31 kritiske, diskuterende og kærlige bidrag
Professor Peter Kemp er af den franske præsident blevet tildelt den nationale fortjenesteorden, Officier dans l'Ordre national de Merite.
Lektor Mads Hermansen fra Danmarks Pædagogiske Universitet har fået bevilget 2.24 millioner kroner af Rockwool Fonden til et forskningsprojekt, som skal undersøge sammenhængen mellem disciplin, samarbejde og læringsudbytte i den danske folkeskole.
Side 92 af 100
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU