Aarhus Universitets logo
DPU
Skolestrejker blev for fem år siden et verdensomspændende våben i kampen for klimaet. Men hvordan kan kampen for klimaet og en bæredygtig fremtid…
Klimaforandringerne og biodiversitetskrisen er de største globale problemer, og de kommer til at sætte rammerne for hele den verden, som nutidens børn…
Den grønne omstilling står højt på dagsordenen blandt beslutningstagere i Det Blå Danmark. Det handler om brændstof og teknologi, men også om kultur,…
Side 1 af 11
Kommentar af Miriam Madsen: Vi har vænnet os til, at uddannelse styres ud fra økonomiske pejlemærker, for sådan har det været igennem mange årtier. Men i mange lande begynder nye pejlemærker gradvist…
Farvel til skolens mange individuelle kompetencemål, goddag til kollektiv oprustning. Nu skal skolen og humaniora styrke fællesskab og fædrelandsfølelse. Det er et paradigmeskift, siger idéhistoriker…
Asterisk 111, juni 2025: Den frie samtale kan være mere tyrannisk, end vi tror. Når vi lufter vores politiske meninger, er vi mere styret af følelser end af fornuftens stemme. Og vores samtaler savner…
Klimakrisen kan ikke parkeres i en årlig emneuge i 6. B. Den grønne pædagogik skal masseres grundigt ind i vores uddannelsessystem og klæde børn og unge på til at navigere i en usikker verden uden…
Vi tog det først spæde skridt mod den galopperende klimakrise lige efter istiden, men først for 150 år siden begyndte vi at blive klar over, at det kunne gå galt. Asterisk trævler rødderne op til det…
Leder fra Asterisk 98: Tidens uddannelsespolitiske løsen er trivsel og bæredygtighed. Dagtilbud og folkeskole skal forgrønne de næste generationers liv gennem dannelse af grønne fingre over hjerner og…
Frem for at tude skoleelevernes ører fulde af, at de bør tage ansvar for at løse klima- og biodiversitetskriserne, skal man give dem naturoplevelser, der rører, forbinder og engagerer dem. Sådan får…
Den økokritiske børnelitteratur og poesi gør op med det romantiserede forhold til naturen, som vi har været vant til at se i børnelitteraturen. Formålet er ikke at moralisere, men at bidrage til børn…
FN´s verdensmål tildeler landenes uddannelsessystemer en vigtig rolle i forhold til at fremme bæredygtig udvikling. Men hvordan går det med at implementere målene i de danske skoler? Hører FN’s…
Smeltende isbjerge og uddøende dyrearter. Det er den barske virkelighed, når vi taler om klimaforandringer. Og det er en problematik pædagogikken skal tale ind i – også i daginstitutionerne. Så…
Side 1 af 2
Forskningsoversigt og podcast i serien Pædagogisk indblik
Temanummer af Asterisk - DPU's digitale magasin