Aarhus Universitets logo
English
Julia Föcker har i mange år udviklet spilbaserede læringsaktiviteter til børn med funktionsnedsættelser i samarbejde med forskere fra neuropsykologi,…
Debatindlæg i Uddannelsesmonitor: Epx-ekspertgruppen peger på gørelyst som et pædagogisk princip, der skal motivere eleverne. Spørgsmålet er, om det…
Universitetsstudie kombineret med deltidsarbejde gør det nu muligt for blandt andre lærere og pædagoger at videreuddanne sig på kandidatniveau – uden…
Debatindlæg i Folkeskolen: I de seneste årtier har skoleelever været at betragte som en slags forbrugere af skolens ydelser med klageret over…
Hvordan bruger og lærer børn i dagtilbud sprog? Hvordan foregår samspillet om sprog med andre børn og de voksne, og hvad betyder kropssproget og…
Debatindlæg i Skolemonitor: Det presserende spørgsmål er nu hvilke historiske, samlende fortællinger, der rent faktisk kan erstatte…
I 2015 var de danske matematik- og natur/teknologilæreres jobtilfredshed den laveste i Norden. Siden da er niveauet steget i Danmark og i Sverige,…
DPU’s digitale magasin Asterisk dykker ned i den aktuelle debat om oprustning og undersøger, hvordan debatten er udtryk for et paradigmeskift i den…
I EPIC-WE-projektet har unge mellem 16 og 25 år skabt mere end 100 kulturspil, hvor europæiske værdier og kulturarv får nyt liv som interaktive…
Kommentar af Lene Kühle: Når regeringen taler om åndelig oprustning og demokratisk robusthed, bør religionsfaget indtage en central position.…
Side 1 af 208
