Aarhus Universitets logo
DPU
Vejen til at styrke demokratisk dannelse går gennem erkendelsen af, at vi alle bærer demokratiets modsætning i os. Sådan kan man spidsformulere den bærende ide i DPU-lektor Asger Sørensens doktordisputats ’Educating through alienation to democracy’,…
Ny teknologi lover ofte store fordele i fremtiden, men som regel følger der også nye problemer med. Derfor må vi lære af menneskers erfaringer med nye teknologier og forstå hvad der sker, når vi bruger dem i praksis. For mennesker lever vidt…
Næsten 30 procent flere har søgt om at blive optaget på DPU, Aarhus Universitets kandidatuddannelser. Lidt over 1100 ansøgere har én af DPU's 10 kandidatuddannelser som deres førsteprioritet.
Ny rapport om Københavner-modellen fra forskere på DPU peger på væsentlige problemer og dilemmaer, når Københavns Kommune gennem frivillig spredning forsøger på at sikre en bedre integration
Nydannet konsortium er parat til at kvalificere og realisere Rejseholdets anbefalinger.
Nydannet konsortium fremlægger forslag til kvalitets- og professionsløft af uddannelsesindsatsen i forhold til børn og unge.
Et nyt Center for Sociologiske Studier ved Aarhus Universitet (CESAU) har set dagens lys. Centeret har til formål at understøtte og udvikle sociologisk undervisning og forskning ved Aarhus Universitet og åbnes nu officielt på DPU med foredrag og…
DPU, Aarhus Universitet, har d. 10. maj modtaget kopi af den "erklæring om pædagogisk filosofi på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole", som angiveligt 350 forskere fra filosofiske og pædagogiske fagmiljøer i Danmark og Norden har skrevet under på,…
Ny forskningsartikel "Veje til evidens på Uddannelsesområdet" går de syv internationale hovedproducenter af de systematiske reviews på uddannelsesområdet efter i sømmene. Hvem er de? Og hvad skriver de egentlig om?
Foreningen for Kønsforskning i Danmark har netop tildelt Kraka-prisen 2010 til Lene Myong Petersen, ph.d. fra DPU, Aarhus Universitet. Hun får prisen får sin ph.d.-afhandling 'Adopteret - fortællinger om transnational og racialiseret tilblivelse',…
Under titlen 'Faglig udviklingsproces' analyserer Aarhus Universitet for tiden mulighederne for at styrke forskning og uddannelse på hele universitetet efter fusionerne i 2007. I den forbindelse har der været rygter i medierne om, at DPU er…
Informationskompetence blev udråbt som det 21. århundredes - det digitale samfunds - nøglekompetence. Men nu sætter et nyt debatoplæg fra DPU, Aarhus Universitet, og Danmarks Biblioteksskole spørgsmålstegn ved, om gymnasiet gør nok for, at …
Side 59 af 102
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU
