Haastrup, L., Sørensen, M. C., Holst, F., Chemi, T., Svendler Nielsen, C. & Satrup, L. (2017).
Kunstneriske partnerskaber i den åbne skole: forskningsdesign for børn og unges møde med kunst i skolen. Statens Kunstfond.
Bremholm, J. (red.), Bundsgaard, J. (red.), Fougt, S. S. (red.)
, Skyggebjerg, A. K. (red.), Matthiesen, C., Kristjansdottir, B., Carlsen, D., Berthelsen, U. D., Rørbech, H., Buch, B., Kabel, K.
, Bremholm, J., Bundsgaard, J., Skyggebjerg, A. K. & Fougt, S. S. (2017).
Læremidlernes danskfag. Aarhus Universitetsforlag. Didaktiske studier
Qvortrup, A.
& Wiberg, M. (2017).
Learning between means and aims. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.),
Dealings with conceptualisations of learning: learning between means and aims in theory and practice (s. 1-12). Brill | Sense.
Rasmussen, J., Rasch-Christensen , A.
, Molbæk, M., Kristensen, R. M., Reimer, D., Lorenzen, R.
& Torre, A. (2017).
Undervisning med Fælles Mål i dansk og matematik: et overvejende kvalitativt mixed methods studie. Danish School of Education, Aarhus Universitet og UC VIA.
http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Aktuelt/Ebog_-_Undervisning_med_Faelles_Maal_i_dansk_og_matematik.pdf
Petersen, K. B. (2017).
Welcome to Denmark: from the convenor. I K. B. Petersen & L. L. Helm (red.),
Book of abstracts: International Society of Teacher Education, 37th Annual Seminar, April 24-April 28, Danish School of Education. Book & E-print version (s. 5-7). DPU, Aarhus Universitet.
Wiberg, M., Dohn, N. B.
, Kauffmann, O., Qvortrup, A. & Holm-Pedersen, P. (2016).
An interview with Christopher Winch. I A. Qvortrup, M. Wiberg, G. Christensen & M. Hansbøl (red.),
On the Definition of Learning (s. 273-298). Syddansk Universitetsforlag.
Qvortrup, A.
, Wiberg, M. & Holm-Pedersen, P. (2016).
An interview with Paul Cobb. I A. Qvortrup, M. Wiberg, G. Christensen & M. Hansbøl (red.),
On the definition of learning (s. 245-271). Syddansk Universitetsforlag.
