Aarhus Universitets logo
English
Ny forskningsrapport fra DPU, Aarhus Universitet peger på fritidspædagogikkens potentialer for at skabe bedre trivsel for børn og unge. Forskeren bag…
Hvert år giver Danmarks Frie Forskningsfond støtte til nybrudsskabende og originale forskningsidéer på tværs af alle videnskabelige grene, og i år er…
Kommentar i Berlingske: Det går tilbage med fagligheden i folkeskolen, og en af årsagerne er, at mange børn møder trætte og sultne i skole om…
Digitale undervisningsmidler kan gøre det vanskeligere for skoleelever at udvikle deres kommunikationskompetencer, og derfor skal de bruges med…
Kronik i Altinget: Ny international undersøgelse viser en overraskende negativ udvikling i danske elevers læseevne. Der bliver flere dårlige læsere,…
Op mod hver fjerde danske elev i 4. klasse læser usikkert. Og gruppen af svage læsere er vokset. Det viser den internationale læseundersøgelse PIRLS,…
Den voldsomme stigning i antallet af børn og unge med diagnoser er en af de største pædagogiske udfordringer i både skoler og dagtilbud. De…
Kronik i Jyllands-Posten sammen med Mads Eriksen Storm, Uddannelses- og forskningspolitisk chef, Dansk Erhverv: Der er alt for meget prestige i…
Side 20 af 208
