Rasmussen, J., Rasch-Christensen , A.
, Molbæk, M., Kristensen, R. M., Reimer, D., Lorenzen, R.
& Torre, A. (2017).
Undervisning med Fælles Mål i dansk og matematik: et overvejende kvalitativt mixed methods studie. Danish School of Education, Aarhus Universitet og UC VIA.
http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Aktuelt/Ebog_-_Undervisning_med_Faelles_Maal_i_dansk_og_matematik.pdf
Rasmussen, J., Rasch-Christiansen, A.
, Molbæk, M., Kristensen, R. M., Reimer, D. & Smith, E. (2019).
Undervisning med Fælles Mål i dansk og matematik (2. runde): et overvejende kvalitativt mixed-method studie (2. runde). (1 udg.) Århus Universitet.
https://www.uvm.dk/publikationer/2019/190927-undervisning-i-faelles-maal-i-dansk-og-matematik
Qvortrup, A.
, Wiberg, M. & Holm-Pedersen, P. (2016).
An interview with Paul Cobb. I A. Qvortrup, M. Wiberg, G. Christensen & M. Hansbøl (red.),
On the definition of learning (s. 245-271). Syddansk Universitetsforlag.
Qvortrup, A.
& Wiberg, M. (2017).
Learning between means and aims. I A. Qvortrup & M. Wiberg (red.),
Dealings with conceptualisations of learning: learning between means and aims in theory and practice (s. 1-12). Brill | Sense.