Publikationer fra medlemmer af forskningsprogrammet

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Langager, S. (2022). Diagnoser i skolen - uden for normen. I J. Bjerre & P. F. Laursen (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. udgave udg., s. 327-376). Hans Reitzels Forlag.

Jensen, N. R. (2022). Dissenting social work: Critical theory, resistance and pandemic. European Journal of Social Work, 25(5), 931-933. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2084923

Dahl, K. K. B., Laursen, P. F. & Andresen, B. B. (2022). En bog til nye lærere: indledning. I K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andresen (red.), Overlevelsesguide for nye lærere (s. 9-11). Dafolo.

Jensen, N. R. (2022). En 'kritisk' teori om socialpædagogik. Tidsskrift for Socialpædagogik, 25(2), 5-17.

Hansen, C. S. & Jensen, N. R. (red.) (2022). En socialpædagogisk tendens? festskrift til Søren Langager. DPU, Aarhus Universitet.

Nagbøl, S. (2022). Erlebnisanalyse und mimetische Praxis: Ein kulturpädagogischer Projekt mit August Rodin "Die Burger von Calais". I G. Schmidt Noerr (red.), Zwang und Utopie - das potential des Unbewussten.: Zum 100 Geburtstag von Alfred Lorenzer (s. 212-226). Beltz Juventa.

Jensen, N. R. (2022). Fra gætværk i regeringen til feltarbejde: Anmeldelse af Bryderup et al. Anbragte børn og unge + Henriksen et al. Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog . Tidsskrift for Socialpædagogik, 25(2), 129-130.

Jensen, N. R. (2022). Global youth unemployment: History, governance and policy. European Journal of Social Work, 25(5), 930-931. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2084922

Jensen, N. R. (2022). Handbook on austerity, populism and the welfare state edited by Bent Greve, Series Elgar Handbooks in Social Policy and Welfare, Cheltenham, UK, and Northampton, MA, USA, Edward Elgar Publishing, 2021. European Journal of Social Work, 25(3), 558-559. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2035897

Bjerre, J. (2022). Hvad er pædagogisk psykologi? I J. Bjerre & P. Fibæk Lauersen (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 233-241). Hans Reitzels Forlag.

Bjerre, J. (2022). Hvad er pædagogisk sociologi? I J. Bjerre & P. Fibæk Laursen (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 377-384). Hans Reitzels Forlag.

Dahl, K. K. B. (2022). Hvordan får man mest ud af samarbejdet med kollegaer? I K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andreasen (red.), Overlevelsesguide for nye lærere (s. 203-227). Dafolo.

Dahl, K. K. B. (2022). Hvordan håndterer man forældresamarbejdet? I K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andreasen (red.), Overlevelsesguide for nye lærere (s. 175-201). Dafolo.

Dahl, K. K. B. (2022). Hvordan vælger man en skole? I K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andreasen (red.), Overlevelsesguide for nye lærere (s. 55-86). Dafolo.

Jensen, N. R. (2022). Hvor er socialpædagogikken på vej hen? Et bidrag til socialpædagogikkens politiske økonomi. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2022(4), 105-118. https://dpt.dk/temanumre/2022-4/hvor-er-socialpaedagogikken-paa-vej-hen-et-bidrag-til-socialpaedagogikkens-politiske-oekonomi/

Dahl, K. K. B. (2022). Hvorfor er nye lærere i en udfordret position? I K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andresen (red.), Overlevelsesguide for nye lærere (s. 13-33). Dafolo.

Bjerre, J. (2022). Hvor religionen ender og pædagogikken begynder: Durkheim, Lundager Jensen og den fundamentalsociologiske tanke. I Struktur:begejstring: Festskrift for Hans J. Lundager Jensen (s. 216-223). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet. https://tidsskrift.dk/rvs/article/view/132824/177935

Højholdt, A. & Bjerre, J. (2022). Interview om Skolens sociale verden: Uddannelsesdebatten i Nr.Nissum (30. september 2022). Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://bogklog.nu

Olsen, M., Borslund, S. & Mørck, L. L. (2022). Italesættelsen og betydningen af ’formers’ i det forebyggende arbejde. Tidsskrift for Socialpædagogik, 25(1), 145-154.

Jensen, N. R. (2022). L'Accompagnement social de la mort. European Journal of Social Work, 25(3), 556-558. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2035896

Hansen, C. S. (2022). Langagerseismografen. I N. Rosendal Jensen & C. Sandbjerg Hansen (red.), En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager (s. 75-78). DPU, Aarhus Universitet.

Fristrup, T. (2022). Lost in Education: Uddannelseserfaringer i krydsfeltet mellem voksenhandicap og voksenuddannelse. Tidsskrift for Socialpædagogik, 25(1), 83-94. Artikel 8.

Dahl, K. K. B. (2022). New teachers - challenges and possibilities. 1-7. Abstract fra Wats'up - What About Teacher Shortage, Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Tyskland.

Fristrup, T. (red.) (2022). Nordic Figurations of Volunteering. Jamtli Forlag. Fornvårdaren Nr. 41

Fristrup, T. (2022). Nordic Figurations of Volunteering: Social divisions, dividing practices and diversity in volunteering. I T. Fristrup (red.), Nordic Figurations of Volunteering (s. 1-33). Artikel 1 Jamtli Forlag.

Hansen, C. S. (2022). Om at forstå den pædagogiske profession. I C. Aabro & J. Top-Nørgaard (red.), Tæt på pædagogik i dagtilbud (s. 185-205). Hans Reitzels Forlag.

Dahl, K. K. B., Laursen, P. F. & Andresen, B. B. (2022). Overlevelsesguide for nye lærere. Dafolo.

Bjerre, J. & Laursen, P. F. (red.) (2022). Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik. (2 udg.) Hans Reitzels Forlag.

Bjerre, J. (2022). Pædagogik i et mikrosociologisk perspektiv. I Pædagogikhåndbogen: seks tilgange til pædagogik (s. 409-224). Hans Reitzels Forlag.

Sandbjerg Hansen, C. (2022). Pædagogisering af marginalitet i storbyerne - en skitse. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2022(4), 6-34. https://dpt.dk/temanumre/2022-4/paedagogisering-af-marginalitet-i-storbyerne-en-skitse/

Dahl, K. K. B. (2022). Person, profession og professionspsykologi: mod en ny forståelse af den professionelle. Kognition og Pædagogik, 37(126), 6-14.

Fristrup, T. (2022). Preface. I Nordic Figurations of Volunteering (s. ix-x). Jamtli Forlag.

Fristrup, T., Kristiansen, E. & Sonne, L. (2022). Processes of Inclusion and Exclusion in Volunteerism: Introducing the Concept of Learning Volunteerism. I T. Fristrup (red.), Nordic Figurations of Volunteering (s. 35-56). Artikel 2 Jamtli Forlag.

Bjerre, J. (2022). Profession, professionalisering og professionssociologi. I J. Bjerre & P. Fibæk Laursen (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2 udg., s. 467-486). Hans Reitzels Forlag.

Bjerre, J. & Breining, A. M. B. (2022). Rammeskift og repositionering: Hvordan påvirker COVID-19-lockdown læreres syn på skole-hjem-samarbejdet? . Studier i læreruddannelse og -profession, 7(2), 77-101. https://doi.org/10.7146/lup.v7i2.132895

Bjerre, J. (2022). Skolens sociale verden: pædagogisk socialpsykologi. Hans Reitzels Forlag. https://hansreitzel.dk/products/skolens-sociale-verden-bog-52418-9788741278841

Jensen, N. R. (2022). Social glocalisation and education. Social work, health sciences, and practical theology perspectives on change. European Journal of Social Work, 25(5), 934-935. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2084952

Brodersen, M., Hansen, C. S., Krab, J. & Langager, S. (2022). Socialpædagogikkens politiske økonomi: Indledning. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2022(4). https://dpt.dk/temanumre/2022-4/socialpaedagogikkens-politiske-oekonomi-indledning/

Langager, S. (2022). Socialpolitiske styringsstrategier i socialpædagogisk og socialt arbejde. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2022(4). https://dpt.dk/temanumre/2022-4/socialpolitiske-styringsstrategier-i-socialpaedagogisk-og-socialt-arbejde/

Petersen, K. E. (2022). Søren - et reflekterende menneske i akademia. I N. R. Jensen & C. S. Hansen (red.), En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager. Aarhus Universitet (s. 22-31). DPU, Aarhus Universitet.

Fristrup, T. (2022). Specialpædagogiske fornemmelser. I N. Rosendal Jensen & C. Sandbjerg Hansen (red.), En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager (s. 79-89). Artikel 10 DPU, Aarhus Universitet.

Michel-Schertges, D. (2022). Subalternity, Class-Consciousness and Resistance. Social Work & Society, 20(2), 1-13. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/issue/view/42

Skovlund, H., Mørck, L. L. & Celosse Andersen, M. (2022). The Art of Not Being Neutral in (some fields) of Qualitative Research. 1-15. Afhandling præsenteret på ISTP Conference 2022, Sacramento, California, USA.

Jensen, N. R. (2022). The Making of Place and People in the Danish Metropolis: A Sociohistory of Copenhagen North West. Uddannelseshistorie, 56, 274-277.

Jensen, N. R. (2022). The Milltown Boys at Sixty: The Origins and Destinations of Young Men from a Poor Neighbourhood: by Howard Williamson. London and New York, Routledge, 2021, 210 pp., incl. index. ISBN 978-0-367-72514-3 (hbk), 978-0-367-72522-8 (pbk), 978-1-003-15510-2(ebk). European Journal of Social Work, 25(3), 559-560. https://doi.org/10.1080/13691457.2022.2035898

Ademi, E., Hauch, M. & Hansen, C. S. (2022). The Point of View of Stigmatised Young Girls: Managing Class, “Race” and Place in Polarising Copenhagen. Social Work and Society, 20(2). https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/802/1382

Petersen, K. E. (2022). Tidlige forebyggende indsatser, opsporing og underretning i dagtilbud: rettet mod børn i risiko for mistrivsel. Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Indblik Nr. 20 https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Paedagogisk_Indblik/Tidlige_forebyggende_indsatser_dagtilbud/20_Tidlige-forebyggende-indsatser-opsporing-og-underretning-i-dagtilbud_-_17-11-2022.pdf

Khawaja, I. & Mørck, L. L. (2022). Transmethodological mo(ve)ments: - creating a third space for emancipatory research . Outlines, 22, 265-303. https://tidsskrift.dk/outlines/article/view/133715/178812

Bjerre, J. (2022). Ukraine: Efterlyses: Dissens. Weekendavisen, (Sektion 1), 15. https://www.weekendavisen.dk/2022-43/samfund/efterlyses-dissens

Kristensen, J. E., Fristrup, T. & Larsen, S. N. (2021). Akademisk dannelse - en ode til et skrinlagt initiativ, der blev kvalt i læring. Forskerforum, (343), 26-27. https://www.forskerforum.dk/media/40323/forskerforum-nr-343.pdf

Viser resultater 101 til 150 ud af 1125

Forrige

Næste

Revideret 02.05.2023

Knud Holt Nielsen