Aarhus Universitets logo
DPU
En ekstra måneds skolegang mindsker den sociale ulighed i elevernes faglige niveau i de tidlige klassetrin og løfter derefter både fagligt stærke og svage elever i et stabilt tempo. Det viser forskning fra DPU, Aarhus Universitet.
Skolenedlukninger under coronapandemien var skyld i, at skoleelever lærte mindre matematik og natur/teknik. Og læringstabet gik mest ud over de dårligst stillede elever. Det viser forskning fra Nationalt Center for Skoleforskning på DPU, Aarhus…
Hvad siger forskningen i 0-6 års-området? Det har Dansk Clearinghouse undersøgt for Danmarks Evalueringsinstitut EVA og beskrevet i rapporten "Forskningskortlægning og forskervurdering af skandinavisk forskning i året 2006 i institutioner for de 0-6…
Hvordan kan folkeskolen blive bedre til at møde børn med svag social baggrund? Hvordan kan uddannelsessystemet blive bedre til at integrere mennesker med særlige behov? Charlotte Ringsmose, lektor i pædagogisk psykologi ved DPU, har netop modtaget et…
Historier i medierne om helt unge piger, der overfalder og mishandler jævnaldrende piger, er blevet hverdagskost. Men det er vigtigt, at vi husker at fokusere på 'de vilde piger' som ressourcefulde unge, mener Nina Wittendorff fra Danmarks…
Undervisningsministeriet har nedsat en række arbejdsgrupper, der skal formulere nye fælles mål for en række fag og emner i folkeskolen. Birgitte Holm Sørensen, professor ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, er udpeget til det ekspertpanel, der…
Det vækker stor glæde på Aarhus Universitet, at Akkrediteringsrådet (ACE Danmark) i dag offentliggør, at universitetets ansøgning om en akademisk lærerbachelor-uddannelse er akkrediteret positivt.
Ph.d.-forsvar ved cand.pæd. Aase Holmgaard d. 11. januar 2008 kl. 13.00 i D174
Ph.d.-forsvar ved cand.mag. Morten Nørholm d. 25. januar 2008 kl. 13.00 i D174
Ph.d.-forsvar ved cand.mag. Anne Morin
Med udnævnelsen af Anders Holm til professor i uddannelsesøkonomi styrker Danmarks Pædagogiske Universitetsskole den evidensbaserede uddannelsesforskning. Fredag 7. december holdt han tiltrædelsesforelæsning om kausale sammenhænge i…
Bogen har mange ambassadører blandt børn. Og det er især de voksnes læselyst og interesse for bøger, der smitter børnene og gør dem til lystlæsere, viser en ny undersøgelse fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole.
Side 76 af 100
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU
