Nyheder

Hvor lang tid og hvor mange produkter bruger en pige i 5. klasse på at gøre sig klar til dagen? Har drenge reelt andre muligheder end at elske fodbold? Hvordan påvirker influencerne børnenes liv? Da forskere fra DPU og Psykologisk institut ved Aarhus…

Multiculturalism has receded to the background of societies' priorities. A group of leading international researchers now conclude that education systems around the world need to put multicultural diversity at the forefront of their concerns.

Elever på landets handelsgymnasier er glade for deres uddannelse. Det viser en ny undersøgelse fra Center for Ungdomsforskning, DPU, Aarhus Universitet. De unge finder fagene spændende og meningsfulde i forhold til deres fremtidige karriereplaner og…

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, er blevet udpeget til at være sekretariat for International Alliance of Leading Education Institutes (IALEI). Det blev besluttet, da dekaner fra de ti uddannelsesinstitutioner i IALEI mødtes…

Pædagogisk skoleledelse har stor betydning for elevers indlæring og trivsel. Det drejer sig ikke kun om faglige færdigheder, men også om at kunne opbygge tillidsvækkende relationer til eleverne. Det slår et nyt systematisk review fra New Zealand…

Hvordan kan uddannelse og livslang læring skabe et stærkere Europa? Og hvilke målsætninger har EU for uddannelsesområdet frem til 2020? Det svarer EU's kommissær for Uddannelse, Kultur og Ungdom Androulla Vassiliou på den 22. september, hvor hun…

Hvordan tager vi bedst hånd om socialt udsatte børn? Det vil forskere fra DPU, Aarhus Universitet, undersøge i et nyt forskningsprojekt bestilt og finansieret af Socialministeriet. Formålet er at styrke pædagogers viden om, hvordan de med en…

DPU er tovholder på et kulturprojekt, der sætter fokus på europæisk identitet og kulturel forståelse. Europæiske borgere har fortalt deres livshistorier til et digitalt arkiv til brug for forskere, undervisere og almindelige historieinteresserede…

Det alternative Sorø-møde uddelte i år årets Holger-pris til lektor Thomas Aastrup Rømer fra DPU, Aarhus Universitet.

Skolelukninger og -sammenlægninger er ofte en dårlig ide. Skal der spares på skoleudgifterne er der en anden langt mere hensigtsmæssig vej at gå.

Mange forskere på landets universiteter oplever, at deres tid til forskning smuldrer i takt med at møder, tilrettelæggelse af ansøgninger, servicering af journalister og planlægning af undervisning æder arbejdstiden. Det sker samtidig med at der fra…