DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Normeringers betydning for kvalitet i daginstitutioner

Hent forskningsoversigt


Læs nyhed


Kvalitet i daginstitutioner handler om mere end normeringer

12-01-2021
Flere voksne til børnene i de danske vuggestuer og børnehaver står på de flestes ønskeliste. Men hvis vi skal have fuldt udbytte af de minimumsnormeringer, der indføres i Danmark fra 2024, må vi blive skarpe på, hvordan normeringer spiller sammen med andre faktorer med betydning for kvaliteten i daginstitutioner – og hvad vi overhovedet forstår ved kvalitet. Den nye forskningsoversigt i DPU og NCS’ e-bogsserie ’Pædagogisk indblik’ går i dybden med forholdet mellem normeringer og kvalitet i daginstitutioner.

Lyt til podcast


Ekstra materiale


Kontakt


Lone Svinth

Lektor DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup