Aarhus Universitets logo
DPU
PISA-rapporten viste i denne uge, at AI er til stede i skoleelevers læringsunivers. Men hvordan kan kunstig intelligens integreres i danskundervisningen, så eleverne lærer at bruge chatbots kritisk og konstruktivt frem for blot at få GenAI til at…
De nye PISA-målinger viser et bekymrende fald i danske skoleelevers matematikkompetencer. En del af løsningen kan være toårige forskningsbaserede og praksisrettede kompetenceudviklingsforløb for matematiklærere og -vejledere på alle grundskoler,…
Unge er meget optaget af sundhed, og de har gejsten til at forbedre den. Men sundhedskampagner og skolens undervisning skal justeres for at ramme de unges engagement.
DPUs bestyrelse har tilbudt professor, Dr. phil. og nuværende rektor for DPU Lars-Henrik Schmidt at fortsætte arbejdet som rektor fra 1. juli 2005
Lærercertificeringsprojektet udvides i samarbejde med Ingeniøruddannelsernes Pædagogiske Netværk (IPN) til også at omfatte lektorcertificering.
Er PISA-undersøgelsen videnskabeligt lødig? Og egner den sig som udgangspunkt for vidtrækkende uddannelsespolitiske beslutninger på nationalt plan? Debatmøde på DPU.
PISA-konsortiet i Danmark ønsker at gøre opmærksom på nogle skrive- og ombytningsfejl i den seneste PISA-rapport om skoleelever i Københavns kommune.
Biskop Kjeld Holm fra Aarhus Stift blev valgt som ny formand for Danmarks Pædagogiske Universitets bestyrelse på et konstituerende møde 17. januar 2005. Kjeld Holm fortsætter således arbejdet i DPUs bestyrelse, som han har været medlem af siden…
Videnskabsminister Helge Sander har godkendt sammensætningen af bestyrelsen for Danmarks Pædagogiske Universitet. Bestyrelsen begynder sit arbejde per 1. januar 2005, hvor DPUs første bestyrelse under ledelse af bestyrelsesformand Inge Thygesen…
Danmarks Pædagogiske Universitet og CVU Storkøbenhavn sikrer bedre sammenhæng mellem forskning og udvikling inden for uddannelse
Det er forkert, når nogle medier forklarer, at danske elever klarer sig dårligere i PISA-undersøgelsen, siger PISA-forskere fra DPU.
Medarbejdere i daginstitutioner efterlyser flere ressourcer til at bryde børns negative sociale arv. Der er behov for bedre normering, flere uddannede medarbejdere og bedre samarbejde med forvaltning og politikere. Et flertal mener, at deres arbejde…
Side 90 af 101
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU