Aarhus Universitets logo
DPU
De første kandidater i Pædagogisk Psykologi fra PPR-linjen for uddannede lærere er nu færdiguddannet. For en af de nye kandidater har uddannelsen især givet blik for, hvordan forskellige perspektiver, erfaringer og fagligheder kan blive en styrke i…
En ekstra måneds skolegang mindsker den sociale ulighed i elevernes faglige niveau i de tidlige klassetrin og løfter derefter både fagligt stærke og svage elever i et stabilt tempo. Det viser forskning fra DPU, Aarhus Universitet.
In the research project 'Serious Games' researchers, computer games developers and educationalists are joining forces to create the learning games of the future.
Tre DPU-arrangementer i årets Forskningens døgn: Mobningsekspert Helle Rabøl Nielsen om hvordan man undgår mobning, Karen Levinsen om børns mediekultur og Late Night-blogging med vejledningsforskere.
Børn fra etniske minoriteter oplever en skarp modsætning mellem det at være dansk og det at være muslim. Samtidig oplever de, at det altid er indvandrerne og muslimerne, der laver ballade.
Ny database gør det muligt at finde den nyeste og bedste viden om undervisning og uddannelse. Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning står bag det nye tilbud, som både lærere, pædagoger, studerende, politikere og forskere kan drage nytte af.
Social ulighed fører til ulighed i sundhed. Det har mange undersøgelser vist. Forfatterne til bogen "Ulighed i børn og unges sundhed" foreslår begrebet "sundhedskapital" som nøgle til at forstå problemet.
Hvad sker der, når loven om pædagogiske læreplaner i dagtilbud møder hverdagen i institutionerne? Forfatterne til en ny bog viser hvordan lovens indhold realiseres i et netværk af mange forskellige aktører, der alle er med til at definere indholdet…
Børn af udviklingshæmmede mødre har vanskelige vilkår i barndommen. Alligevel klarer de sig rimelig godt som unge voksne.
Ansøgningsfrist: 15. juni 2007
Freedom is more than a philosophical notion, it is our reality. We can change jobs, wardrobe, significant other, or whatever else we might like to change. Does this make us happy, then? No, according to a philosopher and a sociologist, who point out…
Recent research from a Danish penal institution seems to indicate that re-socialisation is, after all, possible. The key issue is what you learn, and most importantly unlearn while you are serving time.
Side 85 af 101
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU