Afholdte arrangementer

19 jan.

Torsdag 19. januar 2012, kl. 15:00 Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), lokale D169, Tuborgvej 164, 2400 København NV

Lancering af ny forskningsrapport om flerfagligt samarbejde i specialpædagogisk praksis på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

18 jan.

Onsdag 18. januar 2012, kl. 13:00 Tuborgvej 164, 2400 København NV. Lokale B335.

2. WIP-seminar. Ph.d.-stipendiat Jonas Greve Lysgaard

18 jan.

Onsdag 18. januar 2012, kl. 10:00 Tuborgvej 164, 2400 Kbh. NV. Lokale B103f

2. work-in-progress seminar. Ph.d.-stipendiat Helle Rørbech

13 jan.

Fredag 13. januar 2012, kl. 13:00 Tuborgvej 164, 2400 Kbh. NV. Lokale D174

Cand.mag. Nana Clemensen forsvarer sin ph.d.-afhandling

13 jan.

Fredag 13. januar 2012, kl. 13:00 Tuborgvej 164, 2400 Kbh. NV. Lokale D169

Cand.merc. Pia Cort forsvarer sin ph.d.-afhandling

13 jan.

Fredag 13. januar 2012, kl. 11:00 Tuborgvej 164, 2400 Kbh. NV. Lokale A410

WIP-seminar. Ph.d.-stipendiat Grethe Fogh Nielsen

12 jan.

Torsdag 12. januar 2012, kl. 11:30 Tuborgvej 164, 2400 København NV, lokale D165

Lunchtime seminar with presentation by Kathryn M. Howard, Associate Professor at San Francisco State University

9 jan.

293 dage, Mandag 9. januar 2012, kl. 10:00 - 27. oktober Tuborgvej 164, 2400 København NV

Kurset henvender sig til ph.d. studerende, indskrevet ved DPU, som er i starten af deres forskeruddannelse, og idet det har som mål at styrke deres…

19 dec.

Mandag 19. december 2011, kl. 11:00 Tuborgvej 164, 2400 Kbh. NV. Lokale A412

WIP-seminar. Ph.d.-stipendiat Karl Fritjof Krassel

16 dec.

Fredag 16. december 2011, kl. 12:00 Tuborgvej 164, 2400 København NV, lokale A416

WIP-Seminar. Ph.d.-stipendiat Søren S. E. Bengtsen

DPU

Afholdte arrangementer

Samarbejdets kunst - arbejdsfællesskaber og samarbejdsrelationer på specialskoler

Non-formal Education for Sustainable Development in Denmark and South Korea. The Educational Desires of NGOs.

Litteratur, kultur og identitet i danskfaget

Children in Ambiguous Realms: Language, Socialisation and Schooling among Children in a Rural Zambian Community

Taking the Copenhagen Process Apart: Critical Readings of European Vocational Education and Training Policy

Vejledning og coaching - læring i vejledningsprocessen i et systemteoretisk perspektiv

Language, Relating and Belonging: Multilingual Children in Early Educational Contexts

Læring, didaktik og pædagogik som forskningsfelter; universitetspædagogik og forskningsformidling for Ph.d.-studerende

Class-size effects in an optional 10th grade of lower secondary school: Evidence from Denmark

Forholdet mellem personligt og fagligt indhold, som det kommer til udtryk under vejledningssamtalen ved universitetet

Afholdte arrangementer

Samarbejdets kunst - arbejdsfællesskaber og samarbejdsrelationer på specialskoler

Non-formal Education for Sustainable Development in Denmark and South Korea. The Educational Desires of NGOs.

Litteratur, kultur og identitet i danskfaget

Children in Ambiguous Realms: Language, Socialisation and Schooling among Children in a Rural Zambian Community

Taking the Copenhagen Process Apart: Critical Readings of European Vocational Education and Training Policy

Vejledning og coaching - læring i vejledningsprocessen i et systemteoretisk perspektiv

Language, Relating and Belonging: Multilingual Children in Early Educational Contexts

Læring, didaktik og pædagogik som forskningsfelter; universitetspædagogik og forskningsformidling for Ph.d.-studerende

Class-size effects in an optional 10th grade of lower secondary school: Evidence from Denmark

Forholdet mellem personligt og fagligt indhold, som det kommer til udtryk under vejledningssamtalen ved universitetet

Tilmeld nyhedsmail