Oversigt over alle publikationer fra DPU

Søg i forskningsdatabasen PURE

Schnack, K. (1992). Miljøundervisning og demokrati: om at kvalificere den sunde fornuft. Religionslæreren, 88(3), 12-14.

Schnack, K. (1992). Natur og kultur: udvalgte artikler. Danmarks Lærerhøjskole.

Baboroglu, O. & Ravn, I. (1992). Normative Action Research. Organization Studies, 13(1), 19-34. http://oss.sagepub.com/cgi/content/abstract/13/1/019?ck=nck

Nissen, P. (1992). Om børn og unge med fastlåst identitetsudvikling: fra involveringspædagogik til identitetsudvikling i værdiperspektiv (1 udg.). Pædagogisk Psykologisk Forlag.

Schnack, K. (1992). Pædagogiske opfattelser i erkendelsesteoretisk perspektiv. I K. Baltzer & H. H. Hansen (red.), Dannelse og viden (Bind Bd. 1, s. 53-89). Danmarks Lærerhøjskole.

Wright, S. (1992). Report on visit to Doshman Ziari Iran, 17-25 September: Delivered to district and provincial governors in Nurabad and Shiraz, and the Organization for Nomadic Peoples of Iran and the MP for Mamasani in Tehran. District and Provincial Governors in Nurabad and Shiraz, and the Organization for Nomadic Peoples of Iran and the MP for Mamasani in Tehran.

Wright, S. (1992). The context within which the unemployment strategy was devised: Evaluation of the unemployment strategy paper 2 . Cleveland County Council and Sussex University.

Langager, S. (1992). Undervisning, socialpædagogik og terapi : eller hvorfor lærere gerne vil være mere socialpædagogiske og socialpædagoger mere terapeutiske i deres arbejde. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, vol. 40(5), 239-256.

Schnack, K. (1991). Barnlighed og udvikling I F. Dessau (red.), Bliver man aldrig færdig med sin barndom? (s. 45-50). Hans Reitzels Forlag.

Elkjær, B. (1991). Does it make any difference? on office automation and training. I A.-M. Lehto & I. Eriksson (red.), Proceedings of the Conference on Women, Work and Computerization: Helsinki, Finland, June 30 - July 2, 1991 (s. 311-328). Hakapaino.

Dorf, H. & Sørensen, N. H. (1991). Environmental and Health Consciousness and the Contribution of the School to the Development of Pupils' Action Competence. I B. B. Jensen (red.), The Action Perspective in School Health Education Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Langager, S. (1991). Grænser for forebyggelse? Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, vol. 2(16), 36-45.

Ravn, I. (1991). Kærlighedens biologi: Ib Ravn og Jesper Hoffmeyer interviewer Humberto Maturana hos DISPUK i Snekkersten. Omverden, (7), 17-19. http://fac-vid.squarespace.com/forskning-i-sammenhnge/

Bryderup, I. (1991). Læreprocesser: socialpædagogisk arbejde med unge på Hjulmagerstien. Pædagogisk Psykologisk Forlag.

Christensen, C. U. & Schnack, K. (1991). Miljø og Natur: rapport om udviklingsarbejderne inden for området Naturorientering og Miljøundervisning. Danmarks Lærerhøjskole.

Schou, L. R. (1991). Moral som indhold i undervisningen. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 39(5), 240-251.

Schnack, K. (1991). Og så drejer det sig jo om at kvalificere den sunde fornuft. I H. Pedersen (red.), Velkommen til miljøundervisning i 90'erne: Temaer fra Miljø 89 (s. 8-17). Undervisningsministeriet.

Elkjær, B. (1991). Piger og information: et reelt eller et konstrueret problem? I K. G. Hansen, L. Dirckinck-Holmfeld, A. Kolmos & J. Nielsen (red.), Myter, strukturer og selvforståelser: undersøgelser af kønnets betydning i uddannelse og arbejde (s. 137-157). Aalborg Universitetsforlag.

Wright, S. (1991). Review article: Women of Deh Koh : lives in an Iranian village, by Erika Friedl. Middle East Journal, 45(2), 360-361. http://www.jstor.org/stable/4328303

Elkjær, B. & Nielsen, J. (1991). Stædig, flid, videnskabelig interesse og et personligt engagement: kvinder indenfor det naturvidenskabelige forskningsområde. I K. G. Hansen, L. Dirckinck-Holmfeld, A. Kolmos & J. Nielsen (red.), Myter, strukturer og selvforståelser: undersøgelse af kønnets betydning i uddannelse og arbejde (s. 55-58). Aalborg Universitetsforlag.

Wright, S. (1991). Strathclyde Regional Council's "Social strategy": lessons to be drawn for Cleveland's anti-poverty strategy: Evaluation of the Unemployment Strategy Paper 1. Cleveland County Council and Sussex University.

Elkjær, B. (1991). Stubbornness, drudgery, scientific interests and profound commitment. I V. Stolte-Heiskanen (red.), Women in science: token women or gender equality? (s. 199-213). Berg Publishers.

Ravn, I. (1991). What Should Guide Reality Construction? I F. Steier (red.), Research and Reflexivity (s. 96-116). SAGE Publications.

Elkjær, B. (1990). Anmeldelse af D. T. Mørch (1990) 'Barnet uden navn'. Loke, 8(4), 2-4.

Petersen, K. A. & Larsen, K. (1990). Arbejdspapirer. Resumé. Kommentarer og umiddelbare bemærkninger til redegørelse og forslag til klinisk vejledning for sygeplejestuderende og niveau II-elever, udarbejdet af Ulrich Thostrup, Birthe Reindahl, Anders Christian Jensen og Margit Asser. (s. 1-7). Sygeplejeledelsen ved Diakonissestiftelsens Geriatriske Center Frederiksberg.

Dorf, H. (1990). Bliver man miljøbevidst af naturoplevelse? Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (4), 221-226.

Kjær, B. (1990). Det folk, det folk. Nord Nytt, (42), 3-8.

Wright, S. (1990). Development theory and community development practice. I H. Buller & S. Wright (red.), Rural development: problems and practices (s. 41-64). Avebury.

Wright, S. (1990). Editorial: BASAPP's first year and the future. BASAPP Newsletter, (5), 1-3.

Elkjær, B. (1990). Er rigtig viden vejen til frigørelse? en fortælling om pædagogik, køn og teknologi. I L. Andersen, L. W. Pape & M. Rostgård (red.), Livsmagt: nye perspektiver på kultur, magt og køn (s. 155-171). Aarhus Universitetsforlag.

Elkjær, B. (1990). Fænomenologi, fænomenografi og etnometodoligi: rapport fra et symposium om 'Qualitative studies in learning'. Nordisk Pedagogik, 10(3), 189-192.

Bryderup, I. & Langager, S. (red.) (1990). Følelseseksperter? - etik og engagement i socialpædagogisk arbejde. Socialpædagogisk Højskole.

Kjær, B. (1990). Folkloristisk formidling. Nord Nytt, (42), 28-33.

Pedersen, G. & Sørensen, A. (1990). Forsøg ... Filosoffen, 4(4), 8-12.

Langager, S. (1990). Frontløbere : en mosaik om kulturelt og socialt arbejde i alternative ungdomsmiljøer. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, 2(7), 22-43.

Kjær, B. (1990). "Herfra hvor jeg står": om at opfatte sin omverden og forholde sig til den. Nord Nytt, (41), 91-95.

Wright, S. (1990). Indigenous voices and human rights. BASAPP Newsletter, 9-10.

Wright, S. (1990). Introduction: concepts and policies of rural development. I H. Buller & S. Wright (red.), Rural development: problems and practices (s. 1-26). Avebury.

Andersen, F. Ø. (1990). Lege til idrætstimen. (1990 udg.) Amtscentralernes Forlag.

Elkjær, B. (1990). Lokal versus universel sandhed i kvindeforskningen. I B. Gudiksen (red.), Kvindeforskningsseminar : videnskabshistorie og -teori: Hotel Faaborg Fjord, 25.-27. januar 1989. Seminarrapport (s. 129-135). Styringsgruppen for Forskningen, Planlægningsrådet for Forskningen.

Schnack, K. (1990). Naturgenopretning. Geografisk Orientering, 20(4), 404-406.

Sigsgaard, T., Bach, B. & Malmros, P. (1990). Respiratory impairment among workers in a garbage-handling plant. American Journal of Industrial Medicine, 17(1), 92-3.

Buller, H. & Wright, S. (red.) (1990). Rural development: problems and practices . Avebury.

Elkjær, B., Willmott, H., Mouritsen, J. & Flensburg, P. (1990). System developers: preoccupations, knowledge and power. I J. I. DeGross, M. Alavi & H. J. Oppelland (red.), Proceedings of the Eleventh International Conference on Information Systems (ICIS): December 16-18, 1990, Copenhagen, Denmark (s. 257-264). Association for Computing Machinery.

Bryderup, I. (1990). Tendenser i social- og arbejdsmarkedspolitikken fra 1976-1990.

Læssøe, J. & Jamison, A. (1990). The making of the new environmentalism in Denmark. I A. Jamison, R. Eyerman, J. Cramer & J. Læssøe (red.), The making of the new environmental consciousness: a comparative study of the environmental movements in Sweden, Denmark and the Netherlands (s. 66-120). Edinburgh University Press.

Bryderup, I. (1990). Udbrændthed og varme. Socialpædagogiske Tekster 6.

Schou, L. R. (1990). Undervisningens æstetiske dimension. Nordisk Pedagogik, 10(1-2), 19-29.

Kjær, B. & Blaakilde, A. (1989). 5. september 2013. Nord Nytt, (36), 24-27.

Elkjær, B. (1989). "A computer can't make fun of you": on gender, technology and epistemology. I Proceedings of IFIP-HUB Conference on Information System, Work and Organization Design: TC 9 Computer and Society, Working Group 9.1, Computer and Work (s. 1-10). IFIP Int. Federation for Information Processing.

Viser resultater 18651 til 18700 ud af 18836

374

Revideret 08.12.2022

Knud Holt Nielsen