Laursen, P. F., Moos, L., Krejsler, J., Hjort, K. & Braad, K. B. (2006).
Evidensbaseret uddannelsespolitik? Skolen i morgen,
9(4), 11-14.
Chaiklin, S. (2006).
Foreword. I
Critical perspectives on activity: Explorations across education, work & everyday life Cambridge University Press.
Busch, H., Andersen, A. M., O. Andersen, N., Horst, S., Dragsted, S., Dalgaard, I. & Norrild, P. (2006).
Fremtidens Naturfag i Folkeskolen: Rapport fra udvalg til udarbejdelse af oplæg til regeringens handlingsplan for naturfagene i folkeskolen. Undervisningsministeriet.
http://www.uvm.dk/06/documents/nat.pdf