Oversigt over alle publikationer fra DPU

Søg i forskningsdatabasen PURE

Ravn, I. & Elsborg, S. (2007). Creating Learning at Conferences Through Participant Involvement. Afhandling præsenteret på Academy of Management Annual Conference, Philadelphia, PA, USA.

Moos, L. (2007). Cultural Isomorphs in Theories and Practice of School leadership. I Second International Handbook of School Leadership and Management (1 udg.). Kluwer Academic Publishers.

Schilhab, T. (2007). Cykling, ekspertise og spejlneuroner. I Tankestreger: Tværvidenskabelige nybrud (s. 149-157). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Petersen, K. E. (2007). Daginstitutioner og den socialpædagogiske opgave. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 17-25.

Petersen, K. E. (2007). Daginstitutioner og socialpædagogik. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 16-25.

Jensen, B. (2007). Daginstitutioner og udsatte børn: Vi taler meget om behovet for at øge kompetencer - men vi handler mest ud fra behovet for at rette fejl. PPR, 17(3), 66-70.

Nielsen, H. S. (2007). Dagligliv i fokus på døgninstitutioner. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 26-33.

Hedegaard-Sørensen, L. (2007). Dagtilbuddenes forebyggende funktioner. I Pædagogik og pædagoger (s. 137-156). Kroghs Forlag.

Søndergaard, K. D. (2007). Dancing Technology.... Afhandling præsenteret på Beyond Walz - Dances between individuals and organisation (EGOS), Wien, Østrig.

Krejsler, J., Moos, L. & Laursen, P. F. (2007). Danish Summary Report: informal learning at school for active citizenship. University of Twente.

Moos, L., Krejsler, J. & Laursen, P. F. (2007). Danish Summary Report: Informal Learning at School for Active Citizenship. University of Twente.

Schou, L. R. (2007). Danish teacher attitudes towards muslim immigration into danish society. Emeritus Voices, (1).

Hammershøj, L. G. (2007). Dannelse som kontingensformel: mellem samfundsbeskrivelse og samtidsdiagnose. I M. Paulsen & L. Qvortrup (red.), Luhmann og dannelse (1 udg., s. 281-301). Unge Pædagoger.

Herskind, M. (2007). Dans for små fødder. Tidsskrift for dans i uddannelse, 1(1), 91-102.

Bundsgaard, J. & Kühn, L. (2007). Danskfagets it-didaktik. Gyldendal.

Broström, S. & Hansen, M. (2007). Dansk pædagogik midt i en værdikamp. Berlingske Tidende.

Bertelsen, E., Lund, K. (red.), Lodberg, S., Andersen, G. P., Tødten, M. & Christensen, C. (2007). Dansk som andetsprog anvendt fleksibelt i AMU. EUC Nordvestsjælland.

Hanghøj, T. & Engel Brund, C. (2007). Debatspil får elever i tale. Asterisk (magasin), (35), 20-21.

Sørensen, A. (2007). De idealistiske unge. Dagbladet Information, 21. http://information.dk/134589

Tetler, S., Ohna, S. E. & Marinosson, G. (2007). Delagtighedens pædagogik. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 44(3), 236-263.

Bovbjerg, K. M. (2007). De menneskelige potentialer i en 'stresstid' I Medarbejder eller modarbejder: religion i moderne arbejdsliv (s. 55-80). Klim.

Meyer, B., Haas, C., Rørbech, H. & Dahl Madsen, K. (2007). Demokratisk dannelse til aktivt interkulturelt medborgerskab. Sprogforum, 13(41), 14-20.

Læssøe, J. & Paaby, K. (2007). Demokratisk fornyelse i Norden - en mobilisering for bærekraft? 12 veier til fremme af den folkelige deltakelsen. I J. S. Johansen (red.), Demos: En antologi om magt, demokrati og aktivt medborgerskab i Norden (s. 57-69). Nordiskt nätverk för vuxnas lärande NVL och Demos sekretariat.

Busch, H. (2007). Den danske ROSE-undersøgelse: Om den relevante naturfagsundervisning. I Proceedings fra Det 8. nordiske forskersymposium Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Krejsler, J. (2007). Den diskursive kamp om folkeskolen. Skolen i morgen, 11(1), 13-15.

Meyer, B. (2007). Den Europæiske Sprogpris 2003. Sprogforum, (27).

Schilhab, T. (2007). Den evolutionære rationalitet. I Livstegn: encyklopædi semiotik.dk (1 udg.). Haase og Søns Forlag.

Skytte Gørtz, K. E. (2007). Den filosofiske præstation: kritik af den refleksive kompetence. (1. udgave udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nørgaard, E. (2007). Den gang dansk pædagogisk tidsskrift blev til. Dansk Pædagogisk Tidsskrift.

Kemp, P. (2007). Den hvileløse tanke: Filosofiske essays. Tiderne Skifter.

Sinding, A. B. (2007). Den kulturelle eksklusion af piger og kvinder i fysik: fra folkeskole til forskerkarriere. Kontur - Tidsskrift for Kulturstudier, (16), 74-76. http://www.hum.au.dk/cek/kontur/

Korsgaard, O. (2007). Den kvindelige kvinde: Anmeldelse af Anne Lykke Poulsen: Kampen om kvindelighed, medborgerskab og professionalisering i dansk kvindegymnastik 1886-1940. I Idræt, nation og politik: nordiske komparationer (1 udg.). Dansk Idrætshistorisk Forening - krop og kultur..

Rønberg, L. & Mejding, J. (2007). Denmark. I A. M. Kennedy, I. V. S. Mullis, M. O. Martin & K. L. Trong (red.), PIRLS 2006 Encyclopedia: A Guide to Reading Education in the Forty PIRLS 2006 Countries (s. 99-122). TIMSS. http://timss.bc.edu/pirls2006/encyclopedia.html

Moos, L. (2007). Denmark: No Need for Regulations and Standards. I School Leaders Development (1 udg.)

Gerlach, C. (2007). Den menneskelige ontogeneses betydning for læring: Hjernens udvikling. I Nervepirrende Pædagogik: en introduktion til pædagogisk neurovidenskab (1 udg., s. 70-89). Akademisk Forlag.

Holm, L. & Laursen, H. P. (2007). Den multimodale og multilingvale udfordring til skriveundervisning på begyndertrinnet. I S. Matre & T. Løkensgard Hoel (red.), Skrive for nåtid og framtid: Skriving i arbeidsliv og skole (1 udg., Bind 1, s. 180-191). TAPIR Akademisk Forlag.

Jensen, N. R. (2007). Den nye faglige ungdom. I Staten og den institutionelle pædagogik: Pædagogisk sociologi bind 1 (1 udg., s. 107-126). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Kemp, P. & Rosén, F. (2007). Den nye verdensorden: rapport til Udenrigsministeriet. (1 udg.) Politisk revy.

Fogsgaard, K. (2007). Den periodiske pest i Theben - nutidens permanente krig: Tragiske strukturer i Alan Moores Watchmen. Kulturo, nr. 17 2003.

Kemp, P. (2007). Den religiøse lidenskab: Sløk mellem Kierkegaard og Løgstrup. I L. Sandbeck (red.), Mig og evigheden: Johannes Sløks religionsfilosofi (1 udg., s. 23-47). Forlaget Anis.

Cawood, S. H. (2007). Den sexede uligestilling. I Patter, pik og penge

Jensen, B. B. & Lund, JH. (red.) (2007). Den ulige sundhed: En opgave for skolen? (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Jensen, K. (red.) (2007). De professionsfaglige uddannelser: Sammen med Niels Rosendal Jensen. I Modernisering af den offentlige sektor (1 udg., Bind 2, s. 17-32). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Riis, R. W. (2007). Der er sgu da ikke plads til 20 perkere hjemme hos os. Ungdomsforskning, 6(1), 35-39.

Ejersbo, L. R. (2007). Design and Redesign of an in-service course: The Interplay of Theory and Practice in Learning to Teach Mathematics with Open Problems (1 udg.). Danmarks Lærerhøjskole.

Brinkkjær, U. (2007). Det arvede og det erhvervede: har du lyst og evner til uddannelse? I P. Østergaard Andersen, T. Ellegaard & L. J. Muschinsky (red.), Klassisk og moderne pædagogisk teori (s. 324-352). Hans Reitzels Forlag.

de Coninck-Smith, N. (2007). Det er længe siden - Årgang 1980 om tiden på GG. I Gladsaxe Gymnasium Jubilæumsskrift 1856-2006: 50 års jubilæum

Nielsen, G. B. & Brichet, N. (2007). Det Frie Universitet: Forestillinger om universitetets 'frihed' og 'nytte' fra 1479 til 2003. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 41, 65-86.

Holmegaard, H. T. & Kofod, A. (2007). Det meningsfulde medlemskab: en kulturanalyse af unge på de merkantile ungdomsuddannelser og deres forhold til fagforeninger. CeFU, HK.

Kristensen, J. E. (2007). Det moderne universitets ide og selvbeskrivelse gennem 200 år: en universitetshistorisk indledning. I J. E. Kristensen et al. (red.), Ideer om et universitet: det moderne universitets idehistorie fra 1800 til idag (1 udg., Bind 1, s. 23-74). Aarhus Universitetsforlag.

Viser resultater 14801 til 14850 ud af 18718

297

Revideret 08.12.2022

Knud Holt Nielsen