Oversigt over alle publikationer fra DPU

Søg i forskningsdatabasen PURE

Christensen, C. U. & Schnack, K. (1991). Miljø og Natur: rapport om udviklingsarbejderne inden for området Naturorientering og Miljøundervisning. Danmarks Lærerhøjskole.

Schou, L. R. (1991). Moral som indhold i undervisningen. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 39(5), 240-251.

Schnack, K. (1991). Og så drejer det sig jo om at kvalificere den sunde fornuft. I H. Pedersen (red.), Velkommen til miljøundervisning i 90'erne: Temaer fra Miljø 89 (s. 8-17). Undervisningsministeriet.

Elkjær, B. (1991). Piger og information: et reelt eller et konstrueret problem? I K. G. Hansen, L. Dirckinck-Holmfeld, A. Kolmos & J. Nielsen (red.), Myter, strukturer og selvforståelser: undersøgelser af kønnets betydning i uddannelse og arbejde (s. 137-157). Aalborg Universitetsforlag.

Wright, S. (1991). Review article: Women of Deh Koh : lives in an Iranian village, by Erika Friedl. Middle East Journal, 45(2), 360-361. http://www.jstor.org/stable/4328303

Elkjær, B. & Nielsen, J. (1991). Stædig, flid, videnskabelig interesse og et personligt engagement: kvinder indenfor det naturvidenskabelige forskningsområde. I K. G. Hansen, L. Dirckinck-Holmfeld, A. Kolmos & J. Nielsen (red.), Myter, strukturer og selvforståelser: undersøgelse af kønnets betydning i uddannelse og arbejde (s. 55-58). Aalborg Universitetsforlag.

Wright, S. (1991). Strathclyde Regional Council's "Social strategy": lessons to be drawn for Cleveland's anti-poverty strategy: Evaluation of the Unemployment Strategy Paper 1. Cleveland County Council and Sussex University.

Elkjær, B. (1991). Stubbornness, drudgery, scientific interests and profound commitment. I V. Stolte-Heiskanen (red.), Women in science: token women or gender equality? (s. 199-213). Berg Publishers.

Ravn, I. (1991). What Should Guide Reality Construction? I F. Steier (red.), Research and Reflexivity (s. 96-116). SAGE Publications.

Elkjær, B. (1990). Anmeldelse af D. T. Mørch (1990) 'Barnet uden navn'. Loke, 8(4), 2-4.

Petersen, K. A. & Larsen, K. (1990). Arbejdspapirer. Resumé. Kommentarer og umiddelbare bemærkninger til redegørelse og forslag til klinisk vejledning for sygeplejestuderende og niveau II-elever, udarbejdet af Ulrich Thostrup, Birthe Reindahl, Anders Christian Jensen og Margit Asser. (s. 1-7). Sygeplejeledelsen ved Diakonissestiftelsens Geriatriske Center Frederiksberg.

Dorf, H. (1990). Bliver man miljøbevidst af naturoplevelse? Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (4), 221-226.

Kjær, B. (1990). Det folk, det folk. Nord Nytt, (42), 3-8.

Wright, S. (1990). Development theory and community development practice. I H. Buller & S. Wright (red.), Rural development: problems and practices (s. 41-64). Avebury.

Wright, S. (1990). Editorial: BASAPP's first year and the future. BASAPP Newsletter, (5), 1-3.

Elkjær, B. (1990). Er rigtig viden vejen til frigørelse? en fortælling om pædagogik, køn og teknologi. I L. Andersen, L. W. Pape & M. Rostgård (red.), Livsmagt: nye perspektiver på kultur, magt og køn (s. 155-171). Aarhus Universitetsforlag.

Elkjær, B. (1990). Fænomenologi, fænomenografi og etnometodoligi: rapport fra et symposium om 'Qualitative studies in learning'. Nordisk Pedagogik, 10(3), 189-192.

Bryderup, I. & Langager, S. (red.) (1990). Følelseseksperter? - etik og engagement i socialpædagogisk arbejde. Socialpædagogisk Højskole.

Kjær, B. (1990). Folkloristisk formidling. Nord Nytt, (42), 28-33.

Pedersen, G. & Sørensen, A. (1990). Forsøg ... Filosoffen, 4(4), 8-12.

Langager, S. (1990). Frontløbere : en mosaik om kulturelt og socialt arbejde i alternative ungdomsmiljøer. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, 2(7), 22-43.

Kjær, B. (1990). "Herfra hvor jeg står": om at opfatte sin omverden og forholde sig til den. Nord Nytt, (41), 91-95.

Wright, S. (1990). Indigenous voices and human rights. BASAPP Newsletter, 9-10.

Wright, S. (1990). Introduction: concepts and policies of rural development. I H. Buller & S. Wright (red.), Rural development: problems and practices (s. 1-26). Avebury.

Andersen, F. Ø. (1990). Lege til idrætstimen. (1990 udg.) Amtscentralernes Forlag.

Elkjær, B. (1990). Lokal versus universel sandhed i kvindeforskningen. I B. Gudiksen (red.), Kvindeforskningsseminar : videnskabshistorie og -teori: Hotel Faaborg Fjord, 25.-27. januar 1989. Seminarrapport (s. 129-135). Styringsgruppen for Forskningen, Planlægningsrådet for Forskningen.

Schnack, K. (1990). Naturgenopretning. Geografisk Orientering, 20(4), 404-406.

Sigsgaard, T., Bach, B. & Malmros, P. (1990). Respiratory impairment among workers in a garbage-handling plant. American Journal of Industrial Medicine, 17(1), 92-3.

Buller, H. & Wright, S. (red.) (1990). Rural development: problems and practices . Avebury.

Elkjær, B., Willmott, H., Mouritsen, J. & Flensburg, P. (1990). System developers: preoccupations, knowledge and power. I J. I. DeGross, M. Alavi & H. J. Oppelland (red.), Proceedings of the Eleventh International Conference on Information Systems (ICIS): December 16-18, 1990, Copenhagen, Denmark (s. 257-264). Association for Computing Machinery.

Bryderup, I. (1990). Tendenser i social- og arbejdsmarkedspolitikken fra 1976-1990.

Læssøe, J. & Jamison, A. (1990). The making of the new environmentalism in Denmark. I A. Jamison, R. Eyerman, J. Cramer & J. Læssøe (red.), The making of the new environmental consciousness: a comparative study of the environmental movements in Sweden, Denmark and the Netherlands (s. 66-120). Edinburgh University Press.

Bryderup, I. (1990). Udbrændthed og varme. Socialpædagogiske Tekster 6.

Schou, L. R. (1990). Undervisningens æstetiske dimension. Nordisk Pedagogik, 10(1-2), 19-29.

Kjær, B. & Blaakilde, A. (1989). 5. september 2013. Nord Nytt, (36), 24-27.

Elkjær, B. (1989). "A computer can't make fun of you": on gender, technology and epistemology. I Proceedings of IFIP-HUB Conference on Information System, Work and Organization Design: TC 9 Computer and Society, Working Group 9.1, Computer and Work (s. 1-10). IFIP Int. Federation for Information Processing.

Bryderup, I. (1989). Anvendelse af sociologiske metoder i forsøgsevaluering.

Simonsen, B. & K.Illeris (1989). De skæve køn: Bd. 2. Historie og perspektiv. Unge Pædagogers Forlag.

Simonsen, B. & K.Illeris (1989). De skæve køn: Bd.1 Teori og kritik. Unge Pædagogers Forlag.

Elkjær, B. (1989). Det faglige er underordnet det personlige: interview med Lillian Knudsen og Margit Vognsen. Nyt forum for kvindeforskning, 9(1), 53-59.

Elkjær, B. (1989). Det usynlige kvindeliv: en historie om kvindelighed og barnløshed. Nyt forum for kvindeforskning, 9(2), 39-45.

Wright, S. (1989). Discourses on local government. I Urban and Regional Studies Working Papers University of Birmingham. Centre for Urban and Regional Studies.

Nissen, P. (1989). Fra identitetsteori til praktisk handling: om humanistisk, dialektisk, relationistisk identitetsteori i værdiperspektiv og implikationerne for praktisk behandlingsarbejde. (1 udg.) Pædagogisk Psykologisk Forlag.

Schnack, K. (1989). Hvor lidt er nødvendigt. Pædagogisk Orientering, (3), 37-42.

Ravn, I. (1989). "Implicate order" and the good life: applying David Bohm's ontology in the human world. Department of Social Systems Sciences, The Wharton School of Business, University of Pennsylvania.

Elkjær, B. (1989). Myth and reality about women and technology. I K. Tijdens, I. Wagner, M. Jennings & M. Weggelaar (red.), Women, work and computerization : forming new alliances: proceedings of the IFIP TC 9/WG 9.1 International Conference on Women, Work, and Computerization, Amsterdam, The Netherlands, 27-29 April, 1988 (s. 199-206). North-Holland.

Elkjær, B. (1989). Tværfaglig teknologiundervisning, social ulighed og kønsforskelle: hvor er forbindelsen? I E. Nørgaard & S. Henriksen (red.), Ligestilling i skolen: en bog om skole og køn (s. 53-66). Kroghs Forlag.

Schnack, K. (1989). Udfordringernes didaktik. I J. C. Jørgensen (red.), Enhedsskolen i udvikling (s. 19-25). Folkeskolens Udviklingsråd.

Elkjær, B. (1989). Uenigheder styrker kvindeforskningen: interview med Sandra Harding. Kvindeforskning: nyhedsbrev, 3(1), 18-23.

Schnack, K. (1989). Undervisning handler både om verden og os selv. Unge Pædagoger, (2), 16-18.

Viser resultater 18551 til 18600 ud af 18722

372

Revideret 08.12.2022

Knud Holt Nielsen