Gjerløff, A. K., Riis Larsen, B., Larsen, C.
, Larsen, J. E., Rasmussen, L. R. & Wiborg, S. (red.) (2012).
I særklasse: inklusion og eksklusion i grundskolen. Selskabet for Dansk Skolehistorie. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie Bind 46
Winther-Jensen, T. (2012).
John Locke. I P. Ø. Andersen & T. Ellegaard (red.),
Klassisk og moderne pædagogisk teori (2 udg., s. 702-705). Hans Reitzels Forlag.
Ugilt, R., Hansen, B. B., Bjerre, H. J., Thykjær, S.
& Porsgaard, K. (2012).
Kapitalisten, akademikeren og den første bevæger.
Information, 30.
Jensen, B. (2012).
Konklusion. I B. Jensen (red.),
Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud. VIDA-statusrapport 4: Udviklingstendenser (s. 63-71). Dafolo.