Oversigt over alle publikationer fra DPU

Søg i forskningsdatabasen PURE

Egelund, N. (2006). Forældre og de frie grundskoler. Undervisningsministeriets Tidsskrift Uddannelse, 39(9).

Darsø, L. (2006). Forandring gennem Kunst. Børsen Ledelseshåndbøger, (2).

Chaiklin, S. (2006). Foreword. I Critical perspectives on activity: Explorations across education, work & everyday life Cambridge University Press.

Egelund, N. (2006). Førleiki hjá næmingum i 10. flokki og midnámsútbúgvingum i Føroyum september 2005. (1 udg.) Mentamálarádid.

Mathiassen, C. (2006). Før og Nå: Om konsekvensene av organisatoriske endringer for samhandling mellom fanger og betjenter i et utvalg av lukkede fengsler. (1 udg.) Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS. http://www.kriminalomsorgen.no/getfile.php/362067.823.vyeyvsxcwx/rapport0506.pdf

Kragh-Müller, G. (2006). Forord. I Den nødvendige samtale i parforholdet (1 udg.). Dansk Psykologisk Forlag.

Olesen, J. (2006). Forskning der nytter - nyttige forskere: En rekonstruktion af et videnskabende udviklingsprojekt om læring i dagtilbud. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, maj 2006(104).

Ravn, I. (2006). Forskning i sammenhænge: Hvordan natur- og samfundsvidenskaberne kunne bidrage mere til udvikling af liv og samfund. (1. udgave udg.) Multivers. http://www.ibravn.dk/224-diverse-videnskab.htm

Rattleff, P., Jensen, H. S. & Clausen, T. (red.) (2006). Forskningsbaseret efter- og videreuddannelse via eLæring. (1. udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Ratleff, P., Clausen, T. & Jensen, H. S. (red.) (2006). Forskningsbaseret efter- og videreuddannelse via e-learning. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Holm, L. (2006). Forskningsmæssige tilgange til literacy. I Ord och bild ger mening (1. udg.). Natur & Kultur.

Skov, P. (2006). Forsøgs- og udviklingsarbejde i folkeskolen: Arbejdet i tre ministerielle råd gennem 35 år. I Uddannelseshistorie 2005: 39. årbog fra Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie Syddansk Universitetsforlag.

Ehlers, S. (2006). Four Danish strategies towards adult learning. I Milestones towards lifelong learning systems (1. udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Christensen, B. & Andreasen, L. B. (2006). Fra informationskompetence til vidensgenerering. Biblioteksskole nyt, 22(2). http://www.db.dk/binaries/Nyt2_06.pdf_1182.pdf

Ingerslev, G. H., Svejgaard, K. & Madsen, A.-G. (2006). Fra Plan til Undervisning: - en evaluering af fagligt samspil. Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse DEL. http://fou.emu.dk/offentlig_show_projekt.do?id=104688

Korsgaard, O. (2006). Fra religion til nation som kernen i den kollektive identitet i Danmark. I Udfordringer til folkekirken: Kirken - staten - folket Forlaget Anis.

Sørensen, H. & Andersen, A. M. (2006). Fra seminarium til skolepraksis i natur/teknik. I Naturfagsdidaktikkens mange facetter (1. udgave udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Olsen, A.-M. E. (2006). Fra vand til ånd. I Tankens Magt: Bind 1 Lindhardt.

Henckel, O. (2006). Free education - a thing of the past?

Plant, P. (2006). Frelser og altmuligkvinde. Vejlederforum, 2006(3). http://www.vejlederforum.dk

Sørensen, N. U. (2006). Fremtiden er metroseksuel. I Sex i grænselandet: En antologi (1 udg.). Tiderne Skifter.

Busch, H., Andersen, A. M., O. Andersen, N., Horst, S., Dragsted, S., Dalgaard, I. & Norrild, P. (2006). Fremtidens Naturfag i Folkeskolen: Rapport fra udvalg til udarbejdelse af oplæg til regeringens handlingsplan for naturfagene i folkeskolen. Undervisningsministeriet. http://www.uvm.dk/06/documents/nat.pdf

Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2006). Fri læsning, kopiark: Den første læsning. (1 udg.) Alinea.

Plant, P. (2006). Fünf Schwäne in 3-D: Nordische Bildungs- und Berufsberatung. Nachrichten IAEVG, 2006(55). http://www.iaevg.org

Ringsmose, C. (2006). Funktionel adfærd. Specialpaedagogik, 26(4).

Jensen, B. E. (2006). Gads Historieleksikon. (3. udv. udg. udg.) Gad.

Henriksen, T. D. (2006). Games and Creativity Learning. I Role, Play, Art: Collected Experiences of Role-Playing. Published in Conjunction with the 10th Knutpunkt Convention (1. udg.). Published in Conjunction with the 10th Knutpunkt Convention. http://jeepen.org/kpbook/kp-book-2006.pdf

Horst, C. & Holmen, A. (2006). Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Buch, T. (2006). Gender Differences: Integration of Computer Games in Current Teaching. Afhandling præsenteret på Ph.d.-kursus: Informal Learning and Digital Media, Odense, Danmark.

Nielsen, F. V. (2006). Genmæle om transfer: Kommentar til lederartikel i Nyhedsbrevet LMS, nr. 51, august 2006. Nyhedsbrevet fra LMS - Levende Musik i Skolen, 2006(52).

Nielsen, K. & Horn, F. (2006). GIS i folkeskolen - fra ide til virkelighed: En forskningsfortælling om et udviklingsprojekt og den forventede læring. MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, 2006(3).

Korsgaard, O. (2006). Giving the Spirit a National Form: From Rousseau's advice to Poland to Habermas' advice to the European Union. Educational Philosophy and Theory, 38(2).

Knoop, H. H. (2006). Gode læringsmiljøer. Folkeskolen, (19).

Mørck, L. L. (2006). Grænsefællesskaber: Læring og overskridelse af marginalisering. (1 udg.) Roskilde Universitetsforlag.

Palludan, C. (2006). Grenser for rommelighet. Barnehagefolk, 3 - 2006.

Lindenskov, L., Allerup, P. & Weng, P. (2006). "Growing up": The story behind two items from PISA 2003. I Northern Light II on PISA: a reflection from the Nordic countries Nordic Council of Ministers.

Jensen, N. R. (2006). Grundbog i socialpædagogik. (1. udgave, 1. oplag udg.) Forlaget PUC, CVU-Midtvest.

Wiborg, S. & Korsgaard, O. (2006). Grundtvig-a key to Danish education? Scandinavian Journal of Educational Research, 50(3).

Korsgaard, O. (2006). Grundtvig - the key to Danish Education? Scandinavian Journal of Educational Research, 50(3).

Ulriksen, L. (2006). Gruppearbejde og projektarbejde - didaktiske modsætninger og paradokser. I Almen didaktik: Relationer mellem undervisning og læring (1 udg.). Billesø.

Ingerslev, G. H., Damberg, E. & Dolin, J. (red.) (2006). Gymnasiepædagogik: En grundbog. (1. udgave, 1. oplaf udg.) Hans Reitzels Forlag. http://www.hansreitzel.dk/Datterforlag/HansReitzel/hrf.nsf/PS/1C086A212F76A59CC12571CE001A332F

Wahlgren, B. (2006). Handling, reflektion og læring. I U. Bruun de Neergaard, H. Holt Larsen & B. Øhrstrøm (red.), Personaleledelse: artikler og cases (s. 232-243). Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Jensen, B. E. (2006). Harald Welzer som erindringsforsker: En viderefører af Halbwachs-Assmann-traditionen? Tidsskriftet Antropologi, (52).

Sørensen, K., Jensen, B. B. & Koch, B. (2006). Health policies in schools - theory and practice. (1. Edition udg.) The County of Southern Jutland, Health Care Administration.

Jensen, B. B., Clift, S., Paulus, P., Buijs, G., Young, I., Barnekow, V. & Rivett, D. (2006). Health Promoting Schools: A resource for developing indicators. (1. udg.) World health Organization.

Jensen, B. E. (2006). Historiebrugsdidaktik: om at etablere en ny slags historiedidaktik. I Fag og didaktikk i lærerutdanning: Kunnskap i grenseland (1. udgave udg.). Universitetsforlaget.

Jensen, B. E. (2006). Historie - livsverden og fag. (1. udg. 2.oplag udg.) Gyldendal.

Benn, J. (2006). Hjemkundskab - mål, handling og evaluering. Hjemkundskab (Hvalsoe), 2006(1).

Winther, I. (2006). Hjemlighed: kulturfænomenologiske studier. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. http://www.dpu.dk/site.asp?p=9149

Egelund, N. (2006). Hovedresultater og sammenligninger. I PISA og de 16½-årige uddannelsessøgende Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Viser resultater 15551 til 15600 ud af 18642

312