Bove, C.
, Jensen, B., Wyslowska, O., Iannone, R. L., Mantovani, S. & Karwowska-Struczyk, M. (2018).
How does innovative continuous professional development (CPD) operate in the ECEC sector? insights from a cross-analysis of cases in Denmark, Italy and Poland.
European Journal of Education,
53(1), 34–45.
https://doi.org/10.1111/ejed.12262
Bovbjerg, K. M. (2007).
I evig optimering. I B. Tulinius, O. Morsing, A. Ørtved & H. Nielsen (red.),
Menneskesyn i skole- og arbejdsliv: Vartovbogen 2007-08 (1 udg., s. 83-92). Forlaget Vartov.
Bovbjerg, K. M., Wright, S., Krause-Jensen, J., Krejsler, J. B., Moos, L., Brorholt, G. & Salamon, K. L. G. (2011).
Motivation og mismod: effektivisering og stress på offentlige arbejdspladser. Aarhus Universitetsforlag. Asterisk