Forskningen på DPU er bygget op omkring stærke videnskabelige perspektiver på pædagogik og uddannelse:
- Didaktiske (fag- og almendidaktiske)
- Psykologiske
- Sociologiske
- Filosofiske
- Antropologiske
Hertil kommer tværdisciplinær forskning, rettet mod bestemte og afgrænsede pædagogiske genstandsfelter, med dagtilbud og skolen som nogle af de største og mest centrale.
