Aarhus Universitets logo
DPU
PISA-rapporten viste i denne uge, at AI er til stede i skoleelevers læringsunivers. Men hvordan kan kunstig intelligens integreres i danskundervisningen, så eleverne lærer at bruge chatbots kritisk og konstruktivt frem for blot at få GenAI til at…
De nye PISA-målinger viser et bekymrende fald i danske skoleelevers matematikkompetencer. En del af løsningen kan være toårige forskningsbaserede og praksisrettede kompetenceudviklingsforløb for matematiklærere og -vejledere på alle grundskoler,…
Helle Rabøl Hansen, ph.d studerende ved Institut for Læring med speciale i mobning, modtager året Peter Sabroe-pris for sin visionære forskning og arbejde for et øget fokus på mobning i de danske skoler. Prisen uddeles af Børns Vilkår.
D. 20. marts, kl. 13.00 - 16.00 forsvarer Anja sin afhandling: Facilitated Work Based Learning - analyseret i et pragmatisk perspektiv.
Internationalt besøg 10 - 11 marts 2009 i forskningsprogrammet Medier og IT i læringsperspektiv:
David Williamson Shaffer is visiting professor to the research project Serious Games on a Global Market.
Assessing learning for a global market
Serious…
Der er langt fra lærerseminariet til virkeligheden i 7.A, og nyuddannede lærere er ikke altid forberedte på den situation, der venter dem i klasselokalet. De kan nu hente råd og vejledning i en ny bog om undervisningsmetodik, der klæder dem bedre på…
Det er en af konklusionerne fra en ny kortlægning af forskningen i 2007 om 0-6 års området, som Dansk Clearinghouse har udarbejdet for Danmarks Evalueringsinstitut, EVA.
DPU arrangerer i samarbejde med 10 andre europæiske universiteter en konference om medarbejderdreven innovation og arbejdspladslæring i små og mellemstore virksomheder. Anledningen er det Europæiske år for Innovation og Kreativitet, og konferencen…
Ph.d.-forsvar ved cand.mag. Anette Øster
Et nyt og broget mediebillede stiller tilsvarende nye krav den offentlige mediestøtte. Det mener medlemmerne af en nystiftet mediekommission, der forud for regeringen næste medieforlig i 2010 skal diskutere fremtidens public service begreb, herunder…
Sammenlignet med de øvrige nordiske lande er det få studerende på den danske læreruddannelse, der afslutter deres uddannelse. De, der gennemfører uddannelsen, kan til gengæld se frem til en bedre løn og beskæftigelsesmuligheder end de fleste af deres…
Lektor Helene Sørensen, Institut for didaktik, er udpeget som den ene af de to danske repræsentanter i programkomitéen for Videnskab i samfundet, EU's 7. rammeprogram i rollen som faglig ekspert. Den anden repræsentant er fuldmægtig Karin Ilsøth…
Side 69 af 101
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU