Aarhus Universitets logo
DPU
Vejen til at styrke demokratisk dannelse går gennem erkendelsen af, at vi alle bærer demokratiets modsætning i os. Sådan kan man spidsformulere den bærende ide i DPU-lektor Asger Sørensens doktordisputats ’Educating through alienation to democracy’,…
Ny teknologi lover ofte store fordele i fremtiden, men som regel følger der også nye problemer med. Derfor må vi lære af menneskers erfaringer med nye teknologier og forstå hvad der sker, når vi bruger dem i praksis. For mennesker lever vidt…
The debate about climate change has, since its inception, been accompanied by feelings of loss, fear and tragedy. This may be the wrong starting point and should be reconsidered, at least for the sake of education, says Associate Professor Noah…
The two-day ASEM conference with special focus on e-learning and workplace learning was opened by the Thai Deputy Prime Minister.
Når 13-årige piger kalder hinanden for 'luder' eller 'møgso' på Arto.dk, er det mobning i moderne form. Men børn, der bekriger hinanden i cyberspace eller med sms'er, udfordrer samtidig vores forståelse af, hvad mobning er - både i den virtuelle og…
Masterstudent Francois Boucher-Genesse from Montrèal, Canada, is visiting the Serious Games project from October 5th to December 18th 2009.
DPU, Aarhus Universitet og Dafolo Forlag indgår samarbejde, der kobler teori og praksis til fordel for den danske folkeskole.
PhD defence by Nana Benjaminsen, MA
Som deltager i et europæisk fortælleprojekt opfordrer DPU danskerne til at fortælle deres livshistorier til et online arkiv. Med personlige beretninger skal unge som gamle historiefortællere over hele Europa bidrage til en fælles kulturel forståelse.…
Gæsteprofessor Staffan Selander gæster Serious Games
Selv om arbejdet med udviklingshæmmede kan være hårdt og præget af skæve arbejdstider, er medarbejderne glade for deres arbejde og finder stor mening i det. Det viser resultater af Danmarks største undersøgelse af forhold på landets bosteder for…
"There is no simple solution in merely teaching people to act differently. The solution is rather to empower citizens to make informed choices in a complex and rapidly changing world."
Side 63 af 102
Få nyheder om forskning, uddannelse og åbne arrangementer på DPU