Nyheder

Vejen til at styrke demokratisk dannelse går gennem erkendelsen af, at vi alle bærer demokratiets modsætning i os. Sådan kan man spidsformulere den bærende ide i DPU-lektor Asger Sørensens doktordisputats ’Educating through alienation to democracy’,…

Ny teknologi lover ofte store fordele i fremtiden, men som regel følger der også nye problemer med. Derfor må vi lære af menneskers erfaringer med nye teknologier og forstå hvad der sker, når vi bruger dem i praksis. For mennesker lever vidt…

Mens det i Danmark blot er hver femte af de unge, der går erhvervsskolevejen, er andelen langt højere i en række østeuropæiske lande. Andelen i disse lande er dog faldende, og det er baggrunden for DPU-forskningsprojektet ’Sustainable Culture for…

Aarhus Universitets Jubilæumsfond uddeler hvert år ved årsfesten to hæderspriser: Den Pædagogiske Hæderspris og Forskningsformidlingsprisen. Med begge priser følger 60.000 kroner til prismodtageren. Forskningsformidlingsprisen tildeles i år Eva…

Af Claus Holm, Leder af DPU, Aarhus Universitet: Den 10. september 2021 døde Lars-Henrik Schmidt, tidligere rektor og professor i pædagogik og filosofi ved DPU, Aarhus Universitet efter et kortvarigt sygdomsforløb. DPU og Danmark har lidt et…

Politikernes respekt for universiteter, akademikere og i særdeleshed akademisk teori er styrtdykket. Men dagtilbud, skoler og forvaltninger er afhængige af teoretisk velfunderede praktikere, eksperter og ledere – netop dem, som DPU uddanner. Læs…

Kampen mod klimaudfordringerne er også en pædagogisk opgave. For hvordan klæder vores uddannelsessystem børn og unge på til at tage den kamp og agere i en usikker verden fuld af dilemmaer? Asterisk, DPU’s digitale magasin, stiller skarpt på netop det…

Et forløb som matros på et gammelt træskib kan hjælpe nogle af de udsatte unge, der er kørt fast i systemerne. Men dagligdagen med mandskabet skal være præget af respekt og anerkendelse, og de unge skal have udsigt til uddannelse og job bagefter, for…

Under coronakrisen har digital læringsteknologi haft kronede dage på danske universiteter og videregående uddannelser, hvor de studerende er blevet budt på fjernundervisning af hensyn til folkesundheden. Digital læringsteknologi er dog ikke et nyt…

Danske daginstitutioner har været igennem et turbulent år med COVID-19. Det pædagogiske personale har måttet gå til arbejdet under nogle nye og meget anderledes betingelser, og institutioner har været udfordret af nedlukninger, genåbninger og…

Anbragte børn og unge hører til blandt de mest udsatte, og de klarer sig dårligere end deres jævnaldrende i skolen. Et mindretal af dem består folkeskolens afgangseksamen efter 9. klasse og kommer videre i uddannelsessystemet, men rigtig mange får et…

Når skoledagen er slut, søger mange danske børn og unge mod deres lokale fritids- eller ungdomsklub. Her kan de kaste sig ud i kreative aktiviteter, få hjælp til lektierne eller blot hænge ud med vennerne og føle sig trygge imens. Den nye…