Hedegaard-Sørensen, L. (2009).
Lærernes perspektiv. I
Effekter af specialundervisningen: Pædagogiske vilkår i komplicerede læringssituationer og elevernes faglige, sociale og personlige resultater (s. 191-215). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Hedegaard-Sørensen, L. (2009).
Byggesten til 'god praksis'. I
Effekter af specialundervisningen: Pædagogiske vilkår i komplicerede læringssituationer og elevernes faglige, sociale og personlige resultater (s. 271-308). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.