Jeg forsker i børns læsekultur(er) i skolen, specifikt danskfagets og dansklæreres rolle, betydning og handlemuligheder ift. at fremme børns læsekultur(er) i overgangen fra indskoling til mellemtrin.

Studiet ønsker at bidrage til eksisterende forskning i læsekultur og danskfagets didaktik ved sit fokus på danskfagets og dansklæreres særlige forudsætninger og handlemuligheder som aktører i skolens læsekulturelle landskab mhp. at styrke en læsekultur der fremmer livslang læsning.

Projektet er forankret på Center for Børns Litteratur og Medier, Aarhus Universitet samt Forskningsprogram for æstetik og pædagogik, VIA University College med hhv. professor Nina Christensen (AU) og docent Martin Blok Johansen (VIA) som vejledere.