Afslutningskonference for VIDA 9. - 10. december 2013

• VIDA-modelprogrammet i danske dagtilbud. En innovativ tilgang til dagtilbudsindsatser - design og metode / VIDA Interventions in Danish Daycare. An introduction to the design and methods of an innovative approach to Early Childhood Intervention ved Bente Jensen, projektleder, Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)
• Hvad ved vi om effekter af tidlige programmer der styrker børns læring og trivsel? En international kontekst for at forstå VIDA / What do we know about the effectiveness of early education programs? The international context for understanding VIDA ved Dr. Steven Barnett, National Institute of Early Education Research, Rutgers University
• Effekter af VIDA-programmet i danske dagtilbud – et randomiseret kontrolleret eksperiment / Effects of the VIDA program – a randomised controlled trial ved Peter Jensen, Astrid Würtz Rasmussen & Bente Jensen, AU (WS1)
• VIDA som organisatorisk læring og innovation - casestudie 1 (WS2) ved Ulrik Brandi & Bente Jensen, AU
• Hvilke virkninger har VIDA-forældreprogrammet haft? – casestudie 2 (WS3) ved Dorte Kousholt & Peter Berliner, AU
• Uddannelsen i VIDA-programmet og facilitering (WS5) ved Ove Steiner Rasmussen, UCS, Kristina Kristoffersen, UCN (WS4) og Ib Ravn, AU
• VIDA i samspillet mellem forskning, uddannelse og praksis (WS6) ved Jack Christensen, Brøndby kommune & Camilla Wang, PH Metropol
• VIDA i praksis (WS7) ved Bjarne Olsen, Brøndby Kommune, Anne-Mette Frederiksen & Anita Andreassen, Gentofte Kommune, Hanna Højlund, Randers Kommune og Mette Munkholm Bisbo, Horsens Kommune
• Implementering af VIDA i kommunen gennem konsulenters støtte (WS8) ved Charlotte Buchhave, Dorte Le Coq & Dorte Brøns, Randers Kommune
• Evidens, metaforskning og praksis - hvordan hjælper VIDA- resultaterne? Ved Sven Erik Nordenbo, AU

VIDA-konference 24. maj: Social innovation i daginstitutioner

• A New Innovative Approach to Early Childhood Intervention – the VIDA Project ? Abstract af Ass. Professor and Project Manager Bente Jensen, Aarhus University
• Early Years Research as a Foundation for Future Life and Implications for Policy-Making ? Abstract af Professor Edward Melhuish, University of London
• Child Care and Child Development: An Economist’s View ? Abstract af Tarjei Havnes, postdoctoral research fellow at ESOP, Dept. of Economics, University of Oslo and senior researcher at Statistics Norway
• Staff Competence Requirements in Early Childhood Education and Care ? Abstract af Dr. Jan Peeters, Ghent University, Belgium
• Child Care Experiences and Cognitive Development up to School Entry ? Abstract by Professor Jacqueline Barnes, University of London.
• Long-Run Benefits from Universal High Quality Preschooling ? Abstract by Head of Centre for Survey/Register Data (CSSR) Mette Gørtz, The Danish National Centre for Social Research (SFI)

Innovative responses to the Social Impact of the Crisis. Ministerial conference of the Polish EU Presidency, Wroclaw. 26.9.2011

• Bente Jensen: SOCIAL INNOVATION AND EXPERIMENTATION - VIDA-PROJECT

EAF best practice meeting on child well-being and the quality of childcare in Brussels. 30.6.2011

• Bente Jensen: CHILD WELL-BEING AND QUALITY OF ECEC. Country experience: Denmark

 

Nordic Early Childhood Education and Care -Effects and Challenges. Oslo 18.5.2011 - 20.5.2011

• Bente Jensen and Anders Holm: The Effect of a New Innovative Early Childhood Intervention and Care Program on Child Strengths and Difficulties –heterogeneous effects

 

VIDA Startkonference 1. februar 2011: Socialt udsatte børn - social udsathed i dagtilbud

• Program for startkonferencen
• Præsentation af oplægsholdere
• Om social arv/udsatte børn, Hvorfor er en tidlig indsats så vigtig? Ved professor Anders Holm, DPU, Aarhus Universitet.
• Udsatte børn i dagtilbud: Viden, forskning, udvikling. Ved lektor Bente Jensen, DPU, Aarhus Universitet. (Abstract)
• Udsatte børn i dagtilbud: Viden, forskning, udvikling. Ved lektor Bente Jensen, DPU, Aarhus Universitet. (Power Point Præsentation)
• Om forskning i forældreinddragelse i den tidlige indsats. Ved professor Peter Berliner, DPU, Aarhus Universitet (abstract)
• Om forskning i forældreinddragelse i den tidlige indsats. Ved professor Peter Berliner, DPU, Aarhus Universitet (Power Point Præsentation)
• Clearinghouse - om at arbejde med evidensbaseret viden i pædagogiske indsatser  - generelt og mere specifikt om forældreinddragelse. Ved professor Sven Erik Nordenbo, DPU, Aarhus Universitet (abstract)
• Clearinghouse - om at arbejde med evidensbaseret viden i pædagogiske indsatser  - generelt og mere specifikt om forældreinddragelse. Ved professor Sven Erik Nordenbo, DPU, Aarhus Universitet (Power Point præsentation)
• Læring og innovation i dagtilbud - udgangspunkter for udvikling af praksis.
  Ved adjunkt Ulrik Brandi, DPU, Aarhus Universitet (abstract).
• Læring og innovation i dagtilbud - udgangspunkter for udvikling af praksis.
  Ved adjunkt Ulrik Brandi, DPU, Aarhus Universitet (Power Point præsentation)
• Fra viden til udvikling af praksis - om VIDA-uddannelse og implementering. Ved Lektor Bente Jensen, DPU, Aarhus Universitet
• Facilitering: At få viden til at virke mellem mennesker. Ved Lektor Ib Ravn DPU, AU.
• VIDA FASE I -2011.Ved Lektor Ove Steiner, UCS.