Forskningsenheden undersøger problemstillinger, der er forbundet med undervisning og uddannelse, opdragelse og læring i musik samt pædagogiske problemstillinger knyttet til musikkultur generelt.

Forskningen retter sig mod børn, unge og voksne samt alle typer af institutioner, hvor musikundervisning og -uddannelse finder sted, og uanset om den er organiseret i bundne forløb eller som fritidsaktivitet.

Forskningen i musikpædagogik er interdisciplinær og har nære relationer til især musikvidenskab, pædagogik, musikpsykologi og musikterapi.

Musikpædagogik er som fagområde i stærk udvikling, og aktuelle projekter undersøger problemstillinger relateret til reformer i musikundervisning og –uddannelse, herunder

• Musikpædagogikkens begrundelsesdimension og idehistoriske grundlag
• Effekter af i folkeskolereformen for musikfaget, herunder specifikt den åbne skole og Nye Fælles Mål
• Musiklæreruddannelser på professionshøjskoler og musikkonservatorier
• Følgeforskning af musikprojekter herunder 8 El Sistema-projekter
• Musikalsk og anden æstetisk praksis for småbørn