DPU

Aarhus Universitets segl

Nye perspektiver på PPR

Ved konferencen Nye perspektiver på PPR på DPU 9. april 2019 blev fokus rettet mod, hvordan udfordringer i skolen ser ud fra ledere, lærere og forældres perspektiver, og hvad det betyder for PPR’s opgaver i samarbejdet.

Velkomst

ved Dorte Kousholt, lektor DPU, Aarhus Universitet.


Hvad er (eller skal være) de normative forudsætnigner for PPR's arbejde?

ved Thomas Szulevicz, lektor, Aarhus Universitet.


Aktuelle problemstillinger i skoleledelse og samarbejde om skolens opgaver

ved Peter Busch-Jensen, lektor, Roskilde Universitet.


Forståelser af lærerfaglighed har betydning i PPR's arbedje

ved Tilde Mardahl-Hansen, adjunkt, UCL. 


Forældrepersepktiver på børn i vanskeligheder og samarbejde med PPR

ved Dorte Kousholt, lektor DPU, Aarhus Universitet.