ph.d.-arrangementer arkiv

23 mar

5471 dage, Onsdag 23. marts 2011, kl. 10:00 - . Danish School of Education, Aarhus University, Tuborgvej 164, 2400 Copenhagen NV

The aim of the course is to critically revisit, discuss and reflect on the present, past and future perspectives of the educational concept “action…

22 mar

5472 dage, Tirsdag 22. marts 2011, kl. 00:00 - . Danmarks pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet, Tuborgvej 164, DK-2400 København NV

Mange ph.d.-studerende oplever, at ph.d.-kursers gode kundskabstilbud kommer til at ligge på hylden, når kurset er overstået. Trods kursernes faglige…

18 mar

5476 dage, Fredag 18. marts 2011, kl. 13:00 - . DPU, Tuborgvej 164, 2400 København NV.

Kurset introducerer til de grundlæggende refleksioner over spørgsmål om forholdet mellem genstand, metode og teori, som de udfoldes i filosofi og…

7 feb

5515 dage, Mandag 7. februar 2011, kl. 10:00 - . DPU, Tuborgvej 164, 2400 København NV.

This course is aimed at PhD students and young researchers in the educational and social sciences who seek to estimate causal effects from on…

7 feb

106 dage, Mandag 7. februar 2011, kl. 01:00 - 23. maj DPU, Tuborgvej 164, 2400 København NV. lokale A414

Dette ph.d.-kursus vil beskæftige sig med forskningsdesign og metodevalg i empirisk professionsforskning i lyset af den aktuelle interesse for…

. , kl. Kavos Bay Hotel, Aegina, Greece

The purpose of the course is to provide a critical, yet hands-on approach to Ethnographic studies of management practices in organizations in order to…

DPU

ph.d.-arrangementer arkiv

tidligere arrangementer

Action Competence in Health/Environmental Education and Education for Sustainable Development Revisited: Theoretical, Analytical and Empirical Perspectives

Udviklingsprojekt mhp. på innovativ ”oversættelse” af ph.d.-kurser til ph.d.-projekter

Videnskabsteori. Filosofisk perspektiv på teori, metode, genstand

Quantitative Methods for Causal Analysis

AFLYST: Empirisk professionsforskning - med Bourdieu, Foucault og Deluze

Performative Ethnographic Studies of Management Practices in Organizations