DPU

Aarhus Universitets segl

Undervisningsassistenter er vejen frem for folkeskolen

Stadig flere elever henvises til specialundervisning, fordi de forstyrrer. Men med den rigtige indsats kan de sagtens blive i klassen. En voksen mere i klassen er vejen frem for folkeskolen, skriver Frans Ørsted Andersen og Andreas Rasch-Christensen i Asterisk-kommentaren.

I Danmark er en af skolens største udfordringer specialundervisningen. Store dele af skolens ressourcer bruges på dyr specialundervisning, og effekten af den står ofte slet ikke i et rimeligt forhold til de kolossale ressourcer, der anvendes på dette felt. Undersøgelser peger på, at dansk specialundervisning i mange sammenhænge ikke har en tilstrækkelig positiv effekt på elevernes læring og trivsel.