Næsten ni ud af ti pædagoger oplever, at læreplaner spiller en afgørende rolle for det, de er sammen med børnene om. De fleste pædagoger oplever læreplaner som nyttige, men også ressourcekrævende. En ny undersøgelse fra DPU, Aarhus Universitet, gør status over de første ti år med læreplaner.

• Hent hele artiklen