Tosprogede elever i folkeskolen - svigter vi dem?
Samspillet mellem modersmålene og danskindlæringen er genstand for stor politisk og faglig opmærksomhed. Hvad siger forskningen, og hvor ligger uenighederne? Hvad ved vi om god praksis? Hvordan lærer vi af de gode eksempler?

Konferencen henvender sig til forskere undervisere – studerende – politikere uddannelsesadministratorer – faglige organisationer.

Læs mere her