Digitale elever er knap så indfødte
Artikel fra magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Universitet, nr. 72 fra december 2014 om den digitalt indfødte generation. Danske elever klarer sig godt i ICILS 2013 – en international undersøgelse af elevers computer- og informationskompetencer. Men undersøgelsen udfordrer samtidig forestillingen om de digitale indfødte, der mestrer internettet. Faktisk kan eleverne alt for lidt.
På tærsklen til det nye årtusinde dukkede en ny mennesketype op: den digitale indfødte. Det var mennesket, der voksede op med computere og internettet som en naturlig del af livet og derfor talte det digitale sprog som en indfødt. Spilforskeren Marc Prensky lancerede begrebet ’digital indfødt’ i 2001, og det har siden haft stor betydning for forståelsen af it i uddannelsessystemet.