Vi laver forskningsnyheder/historier – for at synliggøre, profilere, formidle, signalere aktivitet

Vi har brug for input - uden at kunne garantere output

Hvad er en nyhed/historie?

Klassiske journalistiske nyhedskriterier

• Aktualitet

• Væsentlighed

• Identifikation

• Konflikt

• Sensation

Nyhedskriterier for os

• interessant

• væsentligt

• aktuelt

• relevant

• spændende

• perspektivrigt

• organisatorisk nødvendigt

Tendens

Nyhed = konkrete forskningsresultater = ny viden på baggrund af kvalitativ eller kvantitativ empirisk undersøgelse med konkrete resultater/anvisninger etc.

• ’Ny forskning viser, at givet x, så y..” – mediernes foretrukne:

  "Turboforløb giver skoletrætte drenge mod på skolen"

Tænk bredere

• ”Nyt begreb gør det muligt at forstå, hvordan/hvorfor”

• ”Ny analyse gør os klogere på, hvorfor/hvordan…”

Nyheder/historier kan altså være

• Forskningshistorier: cases, eksempler på anvendelse, perspektiver

• Forskningsaktiviteter: projekter, samarbejder, nye bøger

• Forskningsresultat = ny viden, nye indsigter, tankegange, analyser, modeller, begreber, tendenser, refleksioner

Formater

tekst, video, lyd

Kanaler

Nyhedsbreve, Asterisk, pressemeddelelser - og hjemmesiden

• edu.au.dk - centrale institutsider

• temaportaler/sider

• Afdelinger

• forskningsprogrammer

• uddannelser

• Forskningsenheder

• forskernes personlige hjemmesider (PURE)

Din hjemmeside

• PURE - mere end et afrapporteringsværktøj. Også ekstern kommunikationskanal - udvidet visitkort, synliggørelse af forskningsprofil/områder etc.
  Manual på vej....

• Find en forsker

• svært at gøre det pænt og overskueligt - systemets skyld. Men opdater og desto vigtigere at tænke i overskuelighed

• Twitter-profil osv.

 

• Hvad er formålet?

• Hvem er målgruppen?

• Hvad er konteksten?

• Hvad er det vigtigt for os at fortælle?

• Hvem er disse informationer interessante/nyttige/relevante for?

Eksempler:

• Internt/eksternt - DPU eller enheden / andre forskningsmiljøer eller bidrag til generel profilering af afdelingen eller DPU's forskningsprofil

• Dansk/international

• Forsker/ikke-forsker

 

• Hvert afsnit max 5-6 linjer - derefter nyt afsnit, motiveret eller ej

• Blokke af 2-3 afsnit med mellemoverskrifter

• Det afgørende er ikke at gøre det så kort som muligt, men at gøre det så klart som muligt. Fjenden er ikke lix-tallet , men tekster, der er lange i spyttet.

• Kondenser og undgå redundans

• Men gør det gerne kort -i betydningen: kun det nødvendige. Skær ord og formuleringer fra, der ikke føjer ekstra betydning til indholdet – eller slører budskaberne.

• Hvilket ikke er det samme som at der ikke er plads til nuancer.

• Undgå fyldord og talesprog i informerende skriftsprog

• Undgå indforståethed og interne referencer og beskrivelser, der minder om vedtægter/kommissorium/ansøgning – hvis målgruppen er ekstern

• Punktopstillinger ved opremsning af 3 eller flere eksempler på/tilfælde af noget.

• Oversigt over deltagere: altid liste med PURE-udtræk med link til deltagernes hjemmesider. De skal dog vedligeholdes manuelt, da enheder ikke (endnu) er organisatoriske enheder i PURE.

Skabeloner:

Eksterne

 

• Afdelingshjemmeside - skabelon

• Enhedshjemmeside - prototype
  

• Oversigt over enheder

Interne

• edu.medarbejdere.au.dk -> for afdelinger