All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Sort by: Date | Author | Title

Winther, I. W. (2011). Hjem. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon (pp. 235-236). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2011). Materiel kultur. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon (pp. 395-396). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2012). Hjemmet. In M. Raunkiær & M. Holen (Eds.), Primær sektoren: det nære sundhedsvæsen (pp. 87-105). Munksgaard .

Winther, I. W. (2011). Renlighed. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2011). Træghed. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2011). Sted. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologiske leksikon (1. udgave ed.). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2011). Heimat. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon (1. udgave ed.). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2011). Søskendeskab. In S. N. Larsen & I. K. Pedersen (Eds.), Sociologisk leksikon (1. udgave ed.). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. & Rehder, M. (2012). Children's Everydaylife at Christianø - an etnographic film: Børns hverdagsliv – en etnografisk film fra Christiansø. Pictures, Video and sound recordings (digital), Århus Universitet. https://www.youtube.com/watch?v=8_vL-SAOX9s

Winther, I. W. (2013). Hvordan lyder hjem? om visuel og auditiv viden som mere end `frynseviden´. In K. Rasmussen (Ed.), Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: en antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (1. ed., pp. 239-252). Roskilde Universitetsforlag.

Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. (2014). Hvad er søskende? praktiske og følsomme forbindelser. (1. ed.) Akademisk Forlag.

Winther, I. W. (2013). Forskerens fornemmelse for øen: en kropsligt indvævet forskningspraksis. In K. Rasmussen (Ed.), Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: en antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (1. ed., pp. 309-336). Roskilde Universitetsforlag. http://vimeo.com/52838074

Winther, I. W. (2013). Hjemlighed: kulturfænomenologiske studier (nu som e-bog). (genoptrykt som e-bog ed.) Aarhus Universitetsforlag.

Winther, I. W. (2013). Children’s everyday lives (re)constructed as variable sets of ‘field bodies’: Revisiting the ’exotic’ remote island – a case study. Nordic Studies in Education, (2), 112-123.

Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. (2014). Praktiske og følsomme forbindelser. In Hvad er søskende?: praktiske og følsomme forbindelser (1. ed., pp. 143-157). Akademisk Forlag.

Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. (2014). Refleksioner over et søskendestudie. In Hvad er søskende?: praktiske og følsomme forbindelser (1. ed., pp. 159-169). Akademisk Forlag.

Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. (2014). Indledning. In Hvad er søskende?: praktiske og følsomme forbindelser (1. ed., pp. 9-26). Akademisk Forlag.

Winther, I. W., Rehder, M. M., Palludan, C. & Gulløv, E. (2014). Bevægelige søskendeskaber: børn og unges fortællinger. Pictures, Video and sound recordings (digital), Akademisk Forlag. https://www.youtube.com/watch?v=hjKlJkWE08k

Winther, I. W., Palludan, C. & Gulløv, E. (2014). Søskendskab under forandring. Vera : tidsskrift for pædagoger, (68), 42-48.

Winther, I. W. & Palludan, C. (2014). Intimitet. In Hvad er søskende?: praktiske og følsomme forbindelser (1. ed., pp. 87-98). Akademisk Forlag.

Winther, I. W. (2015, Apr 10). "Vi får lige en lufter" - skolereformen i børnehøjde - blogindlæg. http://www.denoffentlige.dk/vi-faar-lige-en-lufter-skolereformen-i-boernehoejde

Winther, I. W. (2015). To practice mobility: on a small scale. Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research, 7(theme 2), 215-231. http://www.cultureunbound.ep.liu.se/v7/a13/cu15v7a13.pdf

Winther, I. W. (2015). Vi får lige en lufter: skolereformen set I børnehøjde. Pictures, Video and sound recordings (digital), YouTube. http://youtu.be/3Lp6j-hpi8E

Winther, I. W., Palludan, C., Gulløv, E. & Rehder, M. M. (2015). Siblings: Practical and sensitive relations. (1 ed.) AU Library Scholarly Publishing Services. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskning/E-book_-_Siblings.pdf

Winther, I. W. (2016). "Hvis noget skulle være anderledes, så skulle børnene også kunne bestemme": børns fortællinger om hvordan de har mærket, forstået, hørt og deltaget i skolereformen. Unge Pædagoger, 77(1), 63-73.

Winther, I. W. (2017). Materialitet: sansning og erindring. In E. Gulløv, G. B. Nielsen & I. W. Winther (Eds.), Pædagogisk antropologi: tilgange og begreber (pp. 245-258). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W., Bundgaard, R. & Svinkløv, M. (2015). Matup Tunuani: film festival NAFA. Pictures, Video and sound recordings (digital), matup.gl.

Winther, I. W., Gulløv, E. & Palludan, C. (2015). Introduction. In I. Wentzel-Winther, C. Palludan, E. Gulløv & M. M. Rehder (Eds.), Siblings: Practical and Sensitive Relations Danish School of Education, Aarhus University.

Winther, I. W. (2016). Going beyond representational anthropology: re-presenting bodily, emotional and virtual practices in everyday life : separated youngsters and families in Greenland . Abstract from MATERIAL MOBILITIES, Aalborg, Denmark.

Winther, I. W. (2017). Hverdagsliv: trivaliserede praksisser. In Pædagogisk antropologi : tilgange og begreber (pp. 27-39). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2017). "Trivsel efter skilsmissen". Pictures, Video and sound recordings (digital), Center for Børneliv.

Winther, I. W. (2018). Sharing family and household: children’s experiences of diverse family forms and varied social and material relationships. Abstract from Children and Materiality, Jyväskula, Finland.

Winther, I. W. & Rasmussen, J. D. (2018). Sensory loss amongst old family members: an ethnographic study in Denmark. 45-46. Abstract from The European Society on Family Relations congress , Porto, Portugal. https://www.fpce.up.pt/esfr2018/pdf/Book_of_Abstracts.pdf

Winther, I. W. & Gulløv, E. (2018). Cornelius på otte år og hans sammenbragte familie er den nye måde af være familie på, og det skal vi lære. Berlingske Tidende, 36-37.

Winther, I. W. & Bundgaard, R. (2019). Moving forward – left behind: asynchrone experiences: The use of mobile media technologies when young people leave. In O. B. Jensen, I. S. G. Lange & C. Lassen (Eds.), Material mobilities (pp. 101-117). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429198496

Winther, I. W. (2021). Thrown into and out of togetherness: Children’s experiences of living apart from, with and in multi-local families. In M. Alasuutari, M. Mustola & N. Rutanen (Eds.), Exploring Materiality in Childhood: Body, Relations and Space (pp. 103-120). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003024705

Winther, I. W. (2019). DET USYNLIGE HØRE- OG SYNSTAB –: BETYDNING I SOCIALE RELATIONER. Abstract from Atypiske ÆLDRELIV, Nyborg, Denmark.

Winther, I. W. & Rasmussen, J. D. (2020). Jeg er snart sanseløs: et indblik i hverdagen hos ældre med sansetab . Pictures, Video and sound recordings (digital) .

Winther, I. W. (2019). Delebørn: børn der deler hushold. In A. S. Hansen, S. Højlund, C. M. S. Pallesen & M. Rytter (Eds.), Hvad vi deler: antropologiske persektiver på deling som socialt fænomen (pp. 75-93). Aarhus Universitetsforlag.

Winther, I. W. (2018). Det upåagtedes etnografi: Det upåagtedes etnografi – feltvandring og sanselige metoder som etnografiske tilgange i undersøgelsen af ‘ik’ noget’. In M. Hviid Jacobsen & H. L. Jensen (Eds.), Etnografier (1 ed.). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. & Larsen, S. N. (2021). To share and ‘be shared’…: Everyday life experiences as 'shared children' - micro-anthropological analyses and conceptual offers. Recherches Sociologiques et Anthropologiques, 52(1), 95-119. https://doi.org/10.4000/rsa.4704

Winther, I. W. (2023). Dvælende praksis som multisensorisk metode – med lup og langsomt tempo i felten. In S. Sauzet & H. Falkenberg (Eds.), Multisensoriske metoder og analyser: til undersøgelser af pædagogiske praksisser (pp. 223-245). Samfundslitteratur.

Winther, I. W., Clemensen, N., Kousholt, D. & Dannesboe, K. I. (2021). From corona vacation to corona fatigue: danish families coping with the covid-19 lockdown. Abstract from The Doing and Making of Family, Trier, Germany.

Winther, I. W. (2021). The house: being, seeing, remembering place. In K. I. Dannesboe & J. D. Rasmussen (Eds.), In-Between : Exploring small cracks of everyday life (pp. 107-118). Aarhus Universitetsforlag.

Winther, I. W., Kousholt, D., Jordt Jørgensen, N., Clemensen, N. & Dannesboe, K. I. (2023). ”Det er som at vente på et tog, der bliver ved med at være forsinket”: Coronatid fra et ungeperspektiv. Nordiske Udkast, 51(1), 31-54. https://doi.org/10.7146/nu.v51i1.140348

Winther, I. W. (2023). ”Det er et scoretrick at sige, at jeg kommer herfra”: Om at føle sig hjemme og høre til . Jordens Folk, 58(2), 71-82. https://tidsskrift.dk/jf/article/view/141270/185138

Wind, A. (2022). Han skal få drengene op på niveau med pigerne: ”Vi har en folkeskole, hvor kønsstereotyperne kan trives”. Altinget. https://www.altinget.dk/artikel/han-skal-faa-drengene-op-paa-niveau-med-pigerne-vi-har-en-folkeskole-hvor-koensstereotyperne-trives

Wilken, L. (2013). Navigating the global space of tertiary education: an exploration of the educational strategies of mobile students choosing to attend lesser known universities abroad. Paper presented at ISA Annual Conference, San Francisco, San Francisco, United States.

Wilken, L. (2013). War and Suffering in the Eurovision Song Contest: Representation of the wars on Balkan in the Eurovision Song Contest during the 1990s. Abstract from A Transnational Vision for EuropePerformances, Politics and Places of the Eurovision Song Contest, Malmø, Sweden. https://www.mah.se/gps/esc/programme

Wilken, L. (2013). Culture, practice, habit: why people don't just eat what experts tell them to eat. Paper presented at Milk, Copenhagen, Denmark.

Displaying results 401 to 450 out of 17101

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen