All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Sort by: Date | Author | Title

Wistoft, K. (2009). Unges opfattelser og viden om sundhed. Sundhedsplejersken, 31(6), 12-21.

Wistoft, K. & Højlund, H. (2010). Børns involvering i forebyggelse og sundhedsfremme. In Ledelse gennem patienten: nye styringsformer i sundhedsvæsenet (pp. 209-233). Handelshøjskolens Forlag.

Wistoft, K., Jørgensen, T., Toft, U., Husby, I., Meillier, L., Aadal, M. & Christensen, C. B. (2009). Sund livsstil - hvad skaber forandring? med særligt fokus på mænd, unge og udsatte grupper. Fødevarestyrelsen.

Wistoft, K. (2010). Sundhedspædagogisk udviklingsarbejde: en introduktion. In I hjertet af skolesundhedsplejen: sundhedspædagogisk udviklingsarbejde i Randers Kommune (pp. 11-26). Aarhus Universitetsforlag.

Wistoft, K. (2010). Værdier og sundhedspædagogisk kompetenceudvikling. In K. Wistoft & H. M. Nordentoft (Eds.), I hjertet af skolesundhedsplejen: et sundhedspædagogisk udviklingsprojekt i Randers Kommune (pp. 27-38). Aarhus Universitetsforlag.

Wistoft, K. & Grabowski, D. (2010). Mental sundhed i skolen: Evidensbaseret grundlag for fremme af børns mentale sundhed. Forlaget Lundtofte.

Wistoft, K. (2010). Synlig sundhedpleje. Sundhedsplejersken, 32(2), 30-34.

Wistoft, K. (2010). Operative links: The importance of combining perspectives in municipal strategies aimed at children's and adolescents' health In Book of Abstracts: 9^th international conference on health economics, management and policy (pp. 23-28). ATHENS INSTITUTE FOR EDUCATION AND RESEARCH. http://www.atiner.gr/docs/Health.htm

Wistoft, K. (2010). Risk roles and the role as involved: Impact on children's and adolescents' health. In Abstracts (Parallel and Poster Sessions): 20th IUHPE World Conference on Health Promotion: Health, Equity and Sustainable Development: Geneva, 11th - 15th July, 2010 International Union for Health Promotion and Education. http://www.iuhpeconference.net/

Wistoft, K. & Nordentoft, H. M. (2010). Reflective methods in health education: workshop on developing health professionals' reflective competences. In Conference programme (pp. 51). The International Union for Health Promotion and Education (IUHPE). http://www.iuhpeconference.net/downloads/en/Records/100806_Geneva2010_abstracts.pdf

Wistoft, K. (2010). I hjertet af skolesundhedsplejen: Sundhedspædagogisk udviklingsprojekt i Randers Kommune. Abstract from Folkesundhedsdagene 2010, Nyborg, Denmark. http://www.danskselskabforfolkesundhed.dk/index.php?id=434

Wistoft, K. (2005). Sundt som et scoresmil.

Wistoft, K. (2007). Dialog: en vej til sundhedsfremme. Tandlaegernes Nye Tidsskrift, 1(3), 4-8.

Wistoft, K. (2007). Værdier i skolesundhedsplejen. Sundhedsplejersken, (4), 26-28.

Wistoft, K. (2008). Værdier og sundhedspædagogiske udfordringer i arbejdet med børn og unges tandsundhed. Tandplejeren, 33(1), 21-31.

Wistoft, K. & Højlund, H. (2008). Sundhed: en kommunal udfordring. Dagbladet Information. http://www.information.dk/155660

Wistoft, K. (2009). Pedagogical competence development and value clarification among health professionals. Global Health Promotion, 16(3), 24-34.

Wistoft, K. (2008). Sundhedsplejens inderside og yderside: en professionsanalyse. In L. Moos, J. Krejsler & P. F. Lauersen (Eds.), Relationsprofessioner: lærere, pædagoger, sygeplejersker, sundhedsplejersker, socialrådgivere og mellemledere (2 ed., Vol. 1, pp. 177-212). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Wistoft, K. (2010). Fremme af mental sundhed blandt skolebørn. Abstract from Folkesundhedsdagene 2010, Nyborg, Denmark. http://www.danskselskabforfolkesundhed.dk/index.php?id=434

Wistoft, K. & Nordentoft, H. M. (2010). Reflective pedagogical competences in health education. In IUHPE 2010 IUHPE. http://www.iuhpeconference.net/

Wistoft, K. & Højlund, H. (2012). Operative Links: Combining perspectives in municipal strategies aimed at children's and adolescents' health. Scandinavian Journal of Public Health. Supplement, 40(4), 348-354. http://SAGE Journals Online

Wistoft, K. (2011). Tag børn og unges syn på og viden om sundhed alvorligt. http://www.ungdomsringen.dk/

Wistoft, K. (2011). Mental sundhed i skolen: evidens-, koblings- og meningsproblematikker. Abstract from Luhmann og sundhedssystemet, Århus, Denmark.

Wistoft, K. (2011). Role modalities in Urban Health Education.

Wistoft, K. (2011). Mindfulness og mental sundhed.

Wistoft, K. (2011). Skolehaver, maddannelse og naturformidling: i "Jordens bedste klasseværelse". Tidsskriftet den Frie Laererskole, 57(2), 12-17. http://www.dfl-tidsskriftet.dk

Wistoft, K., Otte, C. R., Stovgaard, M. & Breiting, S. (2011). 'Haver til Maver': et studie af engagement, skolehaver og naturformidling. (2 ed.) Institut for Pædagogik og Uddannelse, AU.

Wistoft, K. (2013). The desire to learn as a kind of love: gardening, cooking, and passion in outdoor education. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 13(2), 125-141. https://doi.org/10.1080/14729679.2012.738011

Wistoft, K. & Stovgaard, M. (2012). Lyst til at lære: Evaluering af konceptet 'Haver til Maver'. MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, 7-22.

Wistoft, K. & Højlund, H. (2014). Læring i projekter: et systemteoretisk perspektiv på forebyggelse og sundhedsfremme for børn og unge. In G. Harste & M. Knudsen (Eds.), Systemteoretiske analyser: at anvende Luhmann (1. ed., pp. 209-233). Samfundslitteratur.

Wistoft, K. & Stovgaard, M. (2012). Meningsfuldt fællesskab - meningsfuld sundhed? Folkehøjskolernes forening i Danmark. http://bit.ly/meningsfuldt

Wistoft, K. & Stovgaard, M. (2013). Evaluering af Dukkeprojektet i Grønland: Virkningsevaluering af brugen af babysimulatorer i familie- og seksualundervisningen i Grønland. DPU.

Wistoft, K. (2013). Evaluation of the Doll Project in Greenland: Preventative health and sexuality education in schools.

Wistoft, K. & Stovgaard, M. (2013). Virkningsevaluering af et sundhedspædagogisk udviklingsprojekt i Børne- og Ungdomstandplejen. Børne- og Ungdomstandplejen - Københavns Kommune.

Wistoft, K. & Bak, P. L. (2013). Tatitussuseq: Tatitussuseq naapitassanut pitsaanerusumik unammillernissamut iluaqutaasinnaasunik imaquapoq. (1 ed.) Inerisaavik.

Wistoft, K. (2014). Sundhed, miljø og natur - værdier i det pædagogiske arbejde. In S. K. Lauridsen & F. N. Carstens (Eds.), Pædagogik som viden og handling (1. ed., pp. 161-187). Akademisk Forlag.

Wistoft, K. (2014). Nutidig mental sundhedsfremme i et historisk Mind-Cure perspektiv. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, (20), 145-170.

Wistoft, K. (2014). Infant simulation in parental and sexuality education in Greenland. Grønlandsk kultur- og samfundsforskning, 2013-14(1), 215-228.

Wistoft, K. (2014). Madlejr: Pædagogiske tilgange og læringsmål. In Madlejr: Mål, lærervejledning og undervisningsplan (1 ed., Vol. 1, pp. 1-84).

Wistoft, K. & Ejbye-Ernst, N. (2014). Naturen lærer ikke bare fra sig: (Tema: Naturpædagogik). Boern & Unge, 45(9), 14-15. http://www.bupl.dk/iwfile/BALG-9JWANT/$file/ALLESIDER_bornogunge_092014.pdf

Wistoft, K. (2014). Vendepunkt: sundhedspædagogik på Ubberup Højskole. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.

Wistoft, K. & Leer, J. (2014). Børn skal ikke styres af de voksnes smag. Berlingske Tidende, 27.

Wistoft, K., Roien, L. A., Center for Undervisningsmidler, University College Lillebælt, Madlejr (projekt), Arla Fonden & Madkulturen, Danmark (2014). Madlejr: undervisningsmateriale til 6. og 7. klasse med temaerne mad, måltider, sundhed, trivsel og bæredygtighed. Arla Fonden.

Wistoft, K. (2015). Trivselsgrupper i Silkeborg: selvværd, trivsel og robusthed. Pictures, Video and sound recordings (digital), YouTube. https://youtu.be/xcoZjh78gwM

Wistoft, K. (2015). Mit kokkeri: bag om bog og website. Pictures, Video and sound recordings (digital), YouTube. https://youtu.be/i8XUZu4-IRM

Wistoft, K. & Leer, J. (2016). Controlling or trusting children’s taste: Making sense of taste education. Paper presented at Food4Beeing, Oxford, United Kingdom.

Wistoft, K. (2015). Dogmemad til børn & sundhedspædagoger: en artikel om Ny Nordisk Nudging. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, (144), 42-49.

Wistoft, K., Lassen, M. C. & Christensen, J. (2015). Evaluering af Mit kokkeri: Del 1 & 2. DPU, Aarhus Universitet.

Wistoft, K. (2015). Ny nordisk nudging. Abstract from Mat och matvägar över Öresund, Lund, Sweden.

Wistoft, K. (2016). Taste as didactic element in food education. Abstract from XXIII IFHE World Congres 2016, Deojeon, Korea, Republic of.

Displaying results 151 to 200 out of 17079

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen