Danmark har fået et nyt nationalt center for udvikling af matematikundervisning, det forkortes NCUM og udtales ’Nsum’. NCUM formidler viden om matematikundervisning og skal forene de danske matematikdidaktiske miljøer.
Målene er bla. at:
Alt sammen for at bidrage og leve op til visionen om at danske børn og unge – fra dagtilbud til ungdomsuddannelser – oplever en engagerende, ambitiøs og tidssvarende matematikundervisning.
NCUM er blevet til i et fælles samarbejde i det matematikdidaktiske miljø på universiteter og professionshøjskoler med opbakning fra en række private fonde. På den baggrund har Børne- og Undervisningsministeriet i samarbejde med Uddannelses- og Forskningsministeriet afsat midler til etablering og drift af centret frem til udgangen af 2023.
NCUM samarbejder desuden med professionshøjskoler og universiteter uden for konsortiet, som er repræsenteret både i centrets styregruppe og ekspertgrupper. Herudover inddrages eksisterende nationale matematikfaglige og matematikdidaktiske foreninger og netværk samt internationale samarbejdsflader særligt i Norden og Europa.
NCUM’s styregruppe tæller både medlemmer inden for og uden for konsortiet:
For at understøtte NCUM’s faglige aktiviteter er der nedsat fem ekspertgrupper.
Ekspertgrupperne består hver især af én faglig leder, 2-3 medlemmer og enkelte grupper har også tilknyttet internationale eksperter på området.
De fem ekspertgrupper har ansvar for:
De bidrager alle med faglig ekspertise og rådgivning, materialer til NCUM’s formidlingsplatform og til at facilitere netværk og netværksaktiviteter og de sikrer at de faglige aktiviteter i NCUM er forankret i forskning og anvendt praksis.
Ekspertgrupperne repræsenterer matematikdidaktiske kompetencer på højt niveau, og de er sammensat med henblik på at skabe grundlag for samarbejde om udviklingsprojekter mellem alle relevante matematikdidaktiske miljøer.
Netværkskoordinatorer:
20.10.2020
Officiel åbning af Danmarks nye center for udvikling af matematikundervisning
Får danske børn nok ud af matematikundervisningen? Får danske undervisere nok ud af den forskning om matematikundervisning, der findes og foregår...
---
31.12.2019
Nyt Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning
Ny national satsning på udvikling af matematikundervisning skal realiseres i et samarbejde mellem universiteter og professionshøjskoler...
NCUMs opgaver i forbindelse med etablering af centret er:
NCUM er fysisk placeret på Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) under Aarhus Universitet, Campus Emdrup.
Nationalt center for udvikling af matematikundervisning
”Med centeret sætter vi handling bag mange ord og bekymringer omkring danske børn og unges matematikkompetencer. På baggrund af både forskning og viden fra praksis kommer centeret til at tilbyde den nyeste viden fra både ind- og udland om matematikfaglige og -didaktiske emner didaktiseret, så både dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser kan anvende det i deres daglige arbejde. Det er ambitionen, og det vi vil holde hinanden op på i det bredt favnende samarbejde.”
Jakob Harder - Formand for NCUM konsortiet, Dekan Københavns Professionshøjskole.
