Asterisk 112

Nr. 112 | Oktober 2025

TEMA: Trusler mod uddannelse

Uro, inklusion, skærme, lærermangel og læringskrise. Truslerne står i kø for at ødelægge skolen – ja hele uddannelsessystemet.

Men hvad består truslerne konkret i? Hvad bunder de i, og hvad er på spil? Og nok så vigtigt: hvordan kan de afværges?

NR. 112

TEMA: Trusler mod uddannelse

OKTOBER 2025

FARVEL TIL FOLKETS SKOLE?

Folkeskolen i frit fald

Truslerne mod den danske folkeskole står i kø. Men hvis vi vil forstå skolens krise og finde holdbare løsninger, må vi være tålmodige - og opdatere trusselsbilledet med internationalt udsyn og historisk perspektiv.

SKÆRMTRUSSEL

Skærme er velkomne i undervisningen – men brug dem med omtanke

Det ser ud til, at det er helt fint at invitere teknologibaserede skærme ind i klasseværelset – hvis de har et didaktisk formål og både lærere og elever reflekterer over, hvordan de bruger dem.

LÆRERMANGEL

Lærerne – det forsvundne folk

Færre og færre vil være lærere, og for mange forlader professionen. Det er et samfundsproblem, som vi kun kan løse ved at lytte til de lærere, der trives i jobbet. Vi skal hente gejst og håb i deres rige professionshistorie.

IDENTITET

Identitet på skemaet

Skolen kan spille en vigtig rolle i forhold til at modarbejde polarisering i samfundet. Asterisk har talt med to amerikanske forskere, der sætter identitet i centrum for pædagogikken, for at opnå bedre inklusion.

TRUET FORSKNINGSFRIHED

Geopolitiske spændinger truer den akademiske frihed

Forskning har til alle tider været filtret ind i geopolitisk magt, og krisetider gør spændinger tydeligere og trykprøver demokratiet. Men der er stadig handlerum og beslutningskraft til at udfordre krisefortællingerne.

LEDER

Skolen skal skabe balance i samfundet

Kun ved at møde teknologien med kritisk sans kan eleverne lære at beherske den fornuftigt: Det moderne digitaliserede samfund kræver modvægt fra en konservativ skole.

SPOT PÅ NY FORSKNING

Fokus på kompetencer i matematikundervisningen gør faglige mål meningsfyldte

Faglige mål kan være meningsfulde ledestjerner for eleverne, og samtidig kan tydeliggørelsen af målene fungere som et didaktisk greb for læreren.

KOMMENTAR

Uddannelsesmobilitet på trods

Minoritetsdanske unge klarer sige bedre i uddannelsessystemet end tidligere. En positiv udvikling, som vi kan blive klogere på ved at dykke ned i de unges ambitioner om og erfaringer med videregående uddannelse.

NYE BØGER

Har du læst?

Nye bøger og tidsskrifter, som forskere fra DPU har skrevet eller bidraget til.

UDFORSK ASTERISK

FÅ NYHEDSMAIL, NÅR ASTERISK UDKOMMER

ABONNER

Revideret 09.10.2025

Lisbeth Hartmann