All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Breiting, S. (2006). Education for Sustainable Development for Child Education and Schools. http://www.ezinearticles.com/?Education-for-Sustainable-Development-for-Child-Education-and-Schools&id=347871

Jensen, N. R. (2006). Education of youngsters with special needs. Zhurnal Issledovanii Sotsial'noi Politiki, Tom. 4(No. 1).

Laursen, P. F. (2006). Effektiv undervisning er dialogisk. In God undervisning (1 ed.). Unge Pædagoger.

Nissen, P. & Hansen, K. G. (2006). Effektundersøgelse af psykodynamisk miljøterapeutisk døgnbehandling. (2 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Kemp, P. (2006). Efterskrift. In Fantasiens Gud: Den teologiske vending mod det mytisk-poetiske sprog hos Amos Niven Wilder, Peter Kemp og Johannes Sløk Forlaget Anis.

Krejsler, J. (2006). Ekstern og intern evidens: Evidens-diskussionen og kampen om det professionelle skøn. Skolen i morgen, 9. årgang(4).

Rattleff, P. (2006). E-læring. In Finanssektoren i vidensamfundet: 8 forskningsprojekter Videncenter for Finans.

Baltzer, K. (2006). Elever med særlige forudsætninger: Skolens arbejde med talentpleje. KVAN, 26. årgang(75).

Kemp, P. (2006). El fundamento de la etica: La ética del siglo de Riccour. In Fenomenologia por decir: Honenaje a Paul Riccour Unversidad Alberto Hurtado.

Illeris, K. (2006). Elinikäinen oppiminen ja matalasti koulutetut. Aikuiskasvatus, 2006(1).

Carlsson, M. & Jensen, B. B. (2006). Encouraging environmental citizenship: The roles and challenges for schools. In Environmental Citizenship (1. Edition ed.). MIT Press.

Horst, C. & Holmen, A. (2006). Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Moos, L. & Hjort, K. (2006). En global dagsorden for skolen? Sprogforum, 12(38), 4-6.

Egelund, N. & Knoop, H. H. (2006). En god skolestart: Et samlet læringsforløb for dagtilbud, indskoling og fritidsordning. Regeringens skolestartsudvalg.

Ravn, I. (2006). En humanvidenskab der forsker i idealer. Erhvervspsykologi, 4(4), 2-12. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=061022193742&type=doc

Korsgaard, O. (2006). En ny Falkenstjerne? Kritik, 39(181).

Lieberkind, J. (2006). En ny pædagogisk videnskfigur. Pædagogisk Orientering, (03), 18-22.

Jensen, B. E. (2006). En re-traditionalisering af historiefaget. Historie & Samfundsfag, 2006(4).

Dolin, J., Busch, H. & Krogh, L. B. (2006). En sammenlignende analyse af PISA2006 science testens grundlag og de danske målkategorier i naturfagene: 1. delrapport i forskningsprojektet "Validering af PISA-science". Syddansk Universitet.

Sørensen, H. (2006). Entrepreneurship in schools: Science and cultures of autonomy. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=060330131958&type=doc

Egelund, N. (2006). Er erhvervsskolerne tilstrækkeligt attraktive? Vejlederen, 2006(6).

Langager, S. (2006). Et lærerigt dagligliv. Uddannelse, 2006(2).

Jensen, U. H. (2006). Etniske minoritetsunge i Roskilde: Hvem er de og hvad kan der gøres for at flere får en uddannelse. (1.udgave ed.) UU Roskilde.

Knudsmoen, H., Holth, P., Nissen, P., Schultz, J. H., Tveit, A. & Torsheim, T. (2006). Evaluation of programmes for the prevention of behavioural problems and for development of social competences. In Forebyggende innsatser i skolen: Rapport fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdiraktoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder og implimenteringsstrategier (1 ed., pp. 8-48). Utdanningsdirektoratet. http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=34166&epslanguage=NO

Benn, J. (2006). Evaluering af hjemkundskab i Sverige. Hjemkundskab : Hjemkundskabslærerforeningens blad, 2006(1).

Langager, S., Jensen, B. & Nielsen, M. R. (2006). Evaluering af lokale udviklingsprocesser: - om model- og metodeudvikling i evalueringsperspektiv. In Kvalifikationsmappen - HPA-projektet september 2006 (1 ed.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Andresen, M. (2006). Evaluering af Matematik med CAS-projektet: Matematik og Naturfag i Verdensklasse II. www.matnatverdensklasse.dk. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=060814162348&type=doc

Andresen, M. (2006). Evaluering af nanoteknologi projektet: Matematik og Naturfag i Verdensklasse II. www.matnatverdensklasse.dk. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=060811134937&type=doc

Fink-Jensen, K. (2006). Evaluering i musikfaget i folkeskolen. Dansk Sang, 58(3), 6-10.

Egelund, N. (2006). Evaluering og dokumentation. Specialpaedagogik, 26(3).

Hjort, K. (2006). Evalueringskultur eller accountabilitysystemer: Internationale strategier og dansk uddannelsespolitik. Unge Pædagoger.

Skov, P. (2006). Evalueringskultur i uddannelse - set i en dansk sammenhæng. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 43. årgang(3, juni 2006).

Kristiansdottir, B. (2006). Evas skjulte børn. Politiken.

Laursen, P. F., Moos, L., Krejsler, J., Hjort, K. & Braad, K. B. (2006). Evidensbaseret uddannelsespolitik? Skolen i morgen, 9(4), 11-14.

Laursen, P. F., Moos, L., Krejsler, J., Hjort, K. & Braad, K. B. (2006). Evidensbaseret undervisning? Skolen i morgen, 9. årg.(4).

Hjort, K. (2006). Evidens - hvorfor er det nu så indlysende? Dansk Pædagogisk Tidsskrift.

Krejsler, J., Moos, L., Laursen, P. F., Hjort, K. & Braad, K. B. (2006). Evidens i uddannelse? Skolen i morgen, 9. årgang(4).

Langager, S. (2006). Evidens - om sættekasser og hvad vi putter ind i dem. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2006(4).

Frølunde, L. (2006). Exploring context in relation to aesthetic practices: A case study.

Mørck, L. L. (2006). Faglige fællesskaber og fælles læreprocesser på universitetet: Overskridelse af tendenser til individualisering og nederlagsfølelse blandt studerende. In Universitetspædagogiske refleksioner: Om forholdet mellem læring og undervisning (1 ed.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Ringsmose, C. (2006). Faglighed: hvem skal hvad og hvorfor. Specialpaedagogik, 26(3).

Kousholt, D. (2006). Familieliv fra et børneperspektiv: Fællesskaber i børns liv (1 ed.). Roskilde Universitetscenter.

Plant, P. (2006). Fårene står der endnu og glor: Globaliering og vejledning. Via Vejledning, 2006(7). http://www.vejledningsviden.dk

Fink-Jensen, K. (2006). Fascination og lærerfaglighed. (1. ed.) Billesø.

Schott, R. M. (2006). "Feministisk filosofi".

Andersen, F. Ø. (2006). Findes den finske PISA-succes i detaljen? Specialpaedagogik, 2006(Marts 2006).

Holmen, A. (2006). Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication? In Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication Fagbokforlaget.

Laursen, P. F. (2006). Fleksibel skole. Gyldendal.

Knoop, H. H. (2006). Flow. Frie Grundskoler, (11).

Andersen, F. Ø. (2006). Flow og fordybelse: Virkelysten og det gode livs psykologi. (1.udgave, 27. marts 2006 ed.) Hans Reitzels Forlag.

Displaying results 15701 to 15750 out of 18841

315

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen