Broström, S. (2020).
Forord. In K. Struve (Ed.),
Det pædagogiske blik på Aristoteles: at tænke med Aristoteles i den fysiske og digitale praksis (pp. 7-8). Historia.
Schilhab, T. (2020).
Forord. In J. Bærenholdt & M. Hald (Eds.),
Udeskole i teori og praksis (pp. 5-14). Dafolo.
Schilhab, T. (2020).
Forord. In
Pædagogik og hjernen: en introduktion til fagområdet pædagogisk neurovidenskab Hogrefe Verlag.
Frydensbjerg Elf, N., Høegh, T.
, Kabel, K., Krogh, E., Piekut, A.
& Rørbech, H. (Eds.) (2020).
Grænsegængere og grænsedragninger i nordiske modersmålsfag. Syddansk Universitetsforlag.
http://www.universitypress.dk/shop/graensegaengere-og-graensedragninger-3810p.htmlBjerre, H. J., Hansen, B. B.
, Hyldgaard, K., Rosendal, J. & Rösing, L. M. (2020).
Introduction. In H. J. Bjerre, B. B. Hansen, K. Hyldgaard, J. Rosendal & L. M. Rösing (Eds.),
Analysing the Cultural Unconscious. Science of the Signifier (pp. 1-16). Bloomsbury Academic.
