Andersen, B. L., Hasse, C., Na-songkhla, J., Nordin, N. & Norman, H. (2018).
Perceptions of authority in a massive open online course: an Intercultural study.
International Review of Education,
64(2), 221-239.
Degn, L.
, Egelund, N., Håland, K. S., Nordahl, T.
& Qvortrup, L. (2016).
Skoler: læringsrapport 2015: Thisted Kommune. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.
Degn, L.
, Egelund, N., Øyen Nordahl, S., Nordahl, T.
& Qvortrup, L. (2016).
Skoler: læringsrapport 2015: Nordfyns Kommune. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.
http://havrehed-sk.skoleporten.dk/sp/file/2b3491ef-3d70-45fa-8e07-4fad0fcd2c12
Degn, L., Bekkelien, M.
, Egelund, N., Nordahl, T.
& Qvortrup, L. (2016).
Skoler: læringsrapport 2015: Vesthimmerlands Kommune. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.
Degn, L., Bekkelien, M.
, Egelund, N., Nordahl, T.
& Qvortrup, L. (2016).
Skoler: læringsrapport 2015: Hedensted Kommune. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.
Degn, L., Bekkelien, M.
, Egelund, N., Nordahl, T.
& Qvortrup, L. (2016).
Skoler: læringsrapport 2015: Billund Kommune. Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.
Qvortrup, L., Egelund, N. & Nordahl, T. (2017).
Resultater fra Kortlægningsundersøgelse for alle kommuner 2015: Billund, Fredericia, Frederikssund, Haderslev, Hedensted, Holbæk, Horsens, Kolding, Nordfyn, Roskilde, Svendborg, Thisted og Vesthimmerland kommuner. Aalborg Universitetsforlag. FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer
http://vbn.aau.dk/files/254308162/Resultater_fra_Kortl_gningsunders_gelse_for_alle_kommuner_2015_Online.pdf