All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Kryger, N. & Ravn, B. (2007). Skole-hjem-samarbejde: for barnets bedste? In L. Moos (Ed.), Nye sociale teknologier i folkeskolen: kampen om dannelsen (1 ed., pp. 91-103). Dafolo. http://www.dafolo-online.dk/default.asp?WMFN=EPCSSItemDescription&WMFT=D&WPG=EPCSSHomepageOffline&WTID=175&WREC=-271922603&WKEY=[65534:-271922603]

Schilhab, T., Petersen, A. M. K., Sørensen, L. B. & Gerlach, C. (2007). Skolen i skoven: hjerne, krop og læring i naturen. (1 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nielsen, A. M. (2007). Skolen og den sociale arv. In Social arv og social ulighed (1 ed.). Hans Reitzels Forlag.

Madsen, U. A. (2007). Skolens Betydning - om ungdom og dannelse i skolen i Kathmandu. In Pædagogisk Antropologi: refleksioner over feltbaseret viden Hans Reitzels Forlag.

Holm, L. G., Andersen, F. B., Bro, K., Henningsen, I., Skaanning Jakobsen, R., Hildebrandt Jensen, A., Kreiner, S., Lund, T., Petersen, V., Pind, P., Ryberg, B., Torre, A. & Hermansen, M. (Ed.) (2007). Skolens gode og onde cirkler: en empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring. Samfundslitteratur. http://www.samfundslitteratur.dk

Dorf, H. (2007). Skolen som institution i et demokratisk samfund: medborgerskab som pædagogik. In O. Korsgaard, L. Sigurdsson & K. Skovmand (Eds.), Medborgerskab: et nyt dannelsesideal? (1 ed., pp. 226-241). RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Valentin, K. & Madsen, U. A. (2007). Skole og uddannelse: mellem globale projekter og lokale virkeligheder. (1 ed.).

Krejsler, J. (2007). Skolereform, livslang læring og individualisering: tilpasset oplæring af nyttige og selvkørende borgere. Norsk Pedagogisk Tidsskrift, (4), 277-289.

Kofod, K. (2007). Skoler som organisatoriske netværk: organisering, koblinger, magt og struktur. In Meninger i ledelse: succcesfuld skoleledelse mellem visioner og selvledelse (pp. 179-207). Dafolo.

Jensen, B. (2007). Social arv: om social arv, ulighed i livschancer og målgrupper og forskningsmæssige perspektiver for HPA-intervention. (1 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.dpu.dk/Everest/Publications/Om%20DPU/Institutter/Pædagogisk%20Sociologi/HPA/20070601132948/CurrentVersion/1%20NY%20Social%20arv%20(BJ).pdf

Jensen, B. (2007). Social arv, pædagogik og læring: i daginstitutioner. (1 ed.) Hans Reitzels Forlag.

Misfeldt, M. & Vilhelmsen, L. (2007). Sociale Læringsspil. In R. Engelhardt, C. Mehlsen & F. Stjernfelt (Eds.), Tankestreger: tværvidenskabeligt nybrud (1 ed., pp. 171-179). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Illeris, H. (2007). Social Issues in Danish Visual Culture Education: Background and Perspectives. In L. Bresler (Ed.), The International Handbook of Research on Arts Education (1 ed., Vol. 2, pp. 1075-1078). Springer.

Albeck, C. K. (2007). Social kapital og sundhedsfremme i skolen. In P. Hegedahl & S. L. Rosenmeier (Eds.), Social kapital som teori og praksis (pp. 37-65). Samfundslitteratur.

Hansen, O. H. (2007). Socialpædagogik: fællesskabets pædagogik. Tidsskrift for Socialpædagogik, (20), 37-42.

Langager, S. & Vonsild, W. (2007). Socialpædagogikkens genkomst. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2007(3), 2-7.

Holst, J. (2007). Socialpædagogikkens udvikling i Danmark. In Socialpedagogikken i Samhället: Rapport fra konferencen (1 ed.). Linköping Universitet.

Langager, S. (2007). Socialpædagogik på gadeplanet: 'vilde' socialarbejdere og pædagogiske netværkskulturer. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2007(3), 34-41.

Langager, S. (2007). Socialpædagogisk arbejde på døgninstitutioner/opholdssteder med særligt henblik på udvikling af handlekompetencer. http://www.dpu.dk/Everest/Publications/Om%20DPU/Institutter/P%C3%A6dagogisk%20Sociologi/HPA/20070601131647/CurrentVersion/11%20Socialp%C3%A6dagogisk%20arbejde%20p%C3%A5%20d%C3%B8gn%20(SL).pdf.

Bryderup, I. (2007). Socialpolitikkens indflydelse på socialpædagogikkens udvikling: fra tvangsfjernelser til kontraktstyring. In K. Jensen & N. R. Jensen (Eds.), Staten og den institutionelle pædagogik (1 ed., Vol. 1, pp. 73-106). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Jensen, B. B. & Lund, JH. (2007). Social ulighed i sundhed: en indkredsning af skolens rolle. In Den ulige sundhed: en opgave for skolen? (1 ed., pp. 27-40). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Jensen, B. (2007). Social ulighed og skolens muligheder: set i et kompetence- og sociokulturelt perspektiv. In Den ulige sundhed: en opgave for skolen? (1 ed., pp. 105-127). Danmarks Lærerhøjskole.

Rasmussen, J. (2007). Sociologisk subjektteori og konstruktivisme. In B. Karpatschof & B. Katzenelson (Eds.), Klassisk og moderne psykologi teori (pp. 346-364). Hans Reitzels Forlag.

Winther, I. W. (2007). Sofastykker: Stuerene sofastykker. (1 ed.)

Tetler, S. & Assarsson, I. (2007). SOKO är något alla borde läsa: Utvärdering av inriktning Social ocg kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna (Specialpedagogik) inom lärarutbildningen vid Göteborgs universitet. Göteborgs Universitet.

Nielsen, K. (2007). Solidaritet under globaliseringens vilkår. Kritisk Debat, 4. http://www.kritiskdebat.dk/artikel.php.?id=505

Nielsen, K. (2007). Solidaritet under globaliseringens vilkår. In K. Nielsen & A.-M. E. Olsen (Eds.), Pædagogiske værdier og politik (1 ed., pp. 41-58). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Korsgaard, O. (2007). Sorø-oplysningen. In F. Wiedemann, M. Horsdal, F. Mouritsen & N. B. Hansen (Eds.), Mellem kontinuitet og forandring: Festskrift til Jørgen Gleerup (1 ed., pp. 71-82). Syddansk Universitetsforlag.

Tetler, S. (2007). Specialpædagogik: et genfødt fag i læreruddannelsen. Nyt fra de pædagogiske fag, (1), 32-35.

Hedegaard Hansen, J. (2007). Specialpædagogik i praksis: et felt i bevægelse. (1 ed.) AKF og DPU. http://www.akf.dk/udgivelser/2007/pdf/specialpaedagogik.pdf/

Egelund, N. (Ed.) & Bak, I. (2007). Specialundervisningens nye vilkår. (1 ed.) Kroghs Forlag.

Ringsmose, C. (2007). Specialundervisning for voksne.

Frørup , A. K. (2007). Spillet om dokumentation og evidens. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(3), 42-49.

Schilhab, T. (2007). Splitting Descartes. Kognition og Pædagogik.

Staunæs, D. (2007). Spredning eller mangfoldighed. Sprog & integration, (April), 11-12. http://www.uc2.dk/horisontal%20menu/Hvad%20kan%20vi%20tilbyde/spredning_eller_mangfoldighed.pdf

Søndergaard, D. M. (2007). Sproget som ændringsagent: Diskursive tilblivelser og transformationer. (1 ed.) Uppsala Universitet.

Holm, L. (2007). Sprogtests i et andetsprogsperspektiv: med særligt henblik på literacy. Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning , 1(2), 57-77.

Jensen, N. R. & Jensen, K. (Eds.) (2007). Staten og den institutionelle pædagogik. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Sørensen, N. U. (2007). Stopklodser. Ungdomsforskning, 6(3), 5-6.

Sørensen, N. U. (2007). Stuearrest. Ungdomsforskning, 6(1), 5-7. http://www.cefu.dk/nyhedsbrev/ungdomsforskning01_07.pdf

Hølge-Hazelton, B. (2007). Subjektive perspektiver på kræft i det unge voksenliv: Unge med kræft. Klinisk Sygepleje, (4), 5-11.

Staunæs, D. (2007). Subversive analysestrategier: governmentality med kjole, fjerboa og sari. In J. Kofoed & D. Staunæs (Eds.), Magtballader: 14 fortællinger om magt, modstand og menneskers tilblivelse (1 ed., pp. 252-268). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Dahl, K. (2007). Sundhed, livsstil og ældre: evaluering af livsstilscafé og seniorkursus for borgere i aldersgruppen 65+ i to lokalområder i København. (1 ed.) Folkesundhed København.

Jensen, J. M., Dehn, P. & Bach, B. (2007). Sundhed og rygestop i et hverdagslivsperspektiv: en kvalitativ interviewundersøgelse blandt lavtuddannede. Sundhedsstyrelsen.

Jensen, J. M. (2007). Sundhedspolitik som styringsredskab: evaluering af indførelsen af en sundhedspolitik i skoler/daginstitutioner, Vejle Kommune. Vejle Kommune/DPU.

Wistoft, K. (2007). Sundhedssamtalen: i zig zag kurs. Sundhedsplejersken, (4), 30-37.

Nørby, S. (2007). Suppression of neutral but not emotional words. Poster session presented at ESCOP 2007, Marseille, France.

Rasmussen, J., Holm, C. & Kruse, S. (2007). Svanesang: Seminariernes nye virkelighed. Nyt samarbejde mellem universiteter og læreruddannelser på vej - men vil det fungere? Politiken, 8.

Plant, P. (2007). Synlig vejledning. Vejlederforum, (2).

Stjernfelt, F. & Hendricks, V. (2007). Tal en tanke: Om klarhed og nonsens i tænkning og kommunikation. (1. ed.) Samfundslitteratur.

Displaying results 15451 to 15500 out of 18841

306

307

308