All publications

Search for publications in the Aarhus University joint research portal

Porsgaard, K., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B. & Thykjær, S. (2012). Den Andens Anden. Information, 30.

Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Thykjær, S., Ugilt, R. & Porsgaard, K. (2012). Den andens racisme. Information, 30.

Kousholt, K. (2012). De nationale test og deres betydninger: set fra børnenes perspektiver. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 49(4), 273-290.

Thykjær, S., Ugilt, R., Porsgaard, K., Bjerre, H. J. & Hansen, B. B. (2012). Den blå feminisme. Information, 30.

Holm, C. (2012). Den danske angst for opdragelse: Vi mangler voksne, der tør tage et opdragelsesansvar. Sådan lyder det fra to norske forskere, der er aktuelle med bogen "Angsten for opdragelse". Det gælder også i Danmark. Berlingske Tidende, 25.

Haas, C. (2012). Den danske folkekoles historieundervisning som statsstyret erindringspolitik. In P. Eliasson, KG. Hammarlund, E. Lund & C. T. Nielsen (Eds.), Historiedidaktik i Norden 9: Del 2. Historiemedvetande - historiebruk (pp. 182-198). Malmö Högskola.

Juul, I., Lind, J., Klindt, M. P. & Caraker, E. (2012). ´Den danske model´som tema. Tidsskrift for Arbejdsliv, 14(2), 5-8.

Bjerre, H. J., Ugilt, R., Porsgaard, K., Thykjær, S. & Hansen, B. B. (2012). Den døde far. Information, 30.

Borstrøm, I. & Petersen, D. K. (2012). Den første læsning: Lyd og bogstav. (1 ed.) Alinea.

Mohr, S. & Høyer, K. (2012). Den gode sædcelle…: en antropologisk analyse af arbejdet med sædkvalitet. K&K: kultur og klasse, 40(113), 45-61.

Wiberg, M. (2012). Den idiotiske godhed. In U. Thøgersen & B. Troelsen (Eds.), Filosofi og etik (pp. 75-83). Aalborg Universitetsforlag.

Moos, L. & Kofod, K. (2012). Denmark: Bildung in a Competitive State? In K. Seashore Louis & B. van Velzen (Eds.), Educational Policy in an International Context (pp. 63-72). Palgrave Macmillan.

Sørensen, A. (2012). Den moralske virkelighed. NSU Press. https://www.academia.edu/9651137/Asger_S%C3%B8rensen_Den_moralske_virkelighed_The_moral_reality_Malm%C3%B6_NSU_Press_2012_479_p

Dorf, H. (2012). Den nye læreruddannelse er et eksperiment. Politiken, 7.

Hutters, C. (2012, Nov 7). Den nye ungdomsarbejdsløshed. http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/Samfund_Jura/Den_nye_ungdomsarbejdsloeshed.htm

Andersen, F. Ø., Mørck, L. L., Nissen, P. E. & Christensen, G. (2012). Den positive psykologis metoder: Forskning, assessment, test, udviklingsarbejde og intervention. Dansk Psykologisk Forlag. http://server02.dotminded.com/dotminded/data/magazine/659000/

Herskind, M. (2012). Den professionelle samtale: italesættelse af erfaringsdannelsens kropslige-sanselige dimensioner. In H. Winther (Ed.), Kroppens sprog i proffessionel praksis. : om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation (pp. 55-67). Billesøe og Baltzer.

Hutters, C. (2012). Den snydte generation. Vejlederen, 1.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2012). Den stjålne cykel. Information, 30.

Gulløv, E. (2012). Den tidlige civilisering: en flertydig bestræbelse. In Civiliserende institutioner (pp. 63-97). Aarhus Universitetsforlag.

Gilliam, L. (2012). Den umulige klasse: Skolens identitetslektioner for ressourcesvage børn. In Civiliserende institutioner: Om idealer og distinktioner i opdragelse (pp. 159-183). Aarhus Universitetsforlag.

Hamre, B. (2012). Den yderste halespids: bekymring som dispositiv i skolens problemforståelser og forskelssætninger. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 46, 70-94.

Kjær, B. (2012). De reflekterende metodikere: Om pædagogers individualiserede tavshed og kollektive italesættelse. In L. Svinth & C. Ringsmose (Eds.), Læring og udvikling i daginstitutioner (pp. 60-90). Dansk Psykologisk Forlag.

Porsgaard, K., Ugilt, R., Bjerre, H. J. & Hansen, B. B. (2012). Der er altid to taler. Information, (2. sektion), 30. http://www.information.dk/289780

Mohr, S. (2012). Der findes ingen naturlig seksualitet. Information, 18-19. http://www.information.dk/297576

Hjort, K., Qvortrup, A. & Raae, P. H. (Eds.) (2012). Der styres for vildt: om paradokser i styring af pædagogik. Klim.

Damsgaard, C. T., Dalskov, S.-M., Petersen, R. A., Mølgaard, C., Biltoft-Jensen, A. P., Andersen, R., Thorsen, A. V., Tetens, I., Sjödin, A. M., Hjorth, M. F., Vassard, D., Jensen, J. D., Egelund, N., Dyssegaard, C. B., Skovgaard, I., Astrup, A. & Michaelsen, K. F. (2012). Design of the OPUS School Meal Study: A randomized controlled trial assessing the impact of serving school meals based on the New Nordic Diet. Scandinavian Journal of Public Health, (40), 693-703.

Ørngreen, R. (Ed.) (2012). Designs for Learning 2012 - 3rd International Conference Exploring Learning Environments, 25-27 April 2012, Copenhagen, Denmark: conference proceedings. Aalborg Universitet København.

Winther-Lindqvist, D. A. (2012). De stille elever: illustreret gennem to drenges skift mellem skoleklasser. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 49 (6), 380-391.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K., Thykjær, S. & Bjerre, H. J. (2012). De store spils æra er forbi: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Brinkkjær, U. (2012). Det arvede og det erhvervede: har du lyst og evner til uddannelse? In Klassisk og moderne pædagogisk teori (2 ed., pp. 383). Hans Reitzels Forlag.

Bach, D. (2012). Det civiliserede famiieliv: Opdragelse i velstående familier. In L. Gilliam & E. Gulløv (Eds.), Civiliserende institutioner: Om idealer og distinktioner i opdragelse (pp. 211-249). Aarhus Universitetsforlag.

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Det døde ord: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Adriansen, H. K. & Ravn, I. (2012). "Det er blevet et socialt netværk": forbedring af studiemiljøet gennem studiefacilitering. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 7(13), 14-26. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/download/6061/6197

Schilhab, T. (2012). Det er liv at lære. Ingeniøren.

Schilhab, T. (2012). Det intetsigende køn. Ingeniøren.

Nagbøl, S. P. (2012). Det lys der skaber alt vi ser: PH, sanserne og lysets kvaltet. In Poul Henningsen dengang og nu: Lysmageren i nyt lys : en debatbog (1. ed., pp. 104 - 111). Gyldendal.

Ugilt, R., Bjerre, H. J., Porsgaard, K., Hansen, B. B. & Thykjær, S. (2012). Det med SMÅT. Information, 30.

Hansen, B. B., Bjerre, H. J., Ugilt, R., Thykjær, S. & Porsgaard, K. (2012). Dette er OL, hop her. Information, 30.

Rømer, T. A. (2012, Dec 19). Det usynliges pædagogik. http://folkeskolen.dk/520597/det-usynliges-paedagogik

Darsø, L. & Høyrup, S. (2012). Developing a framework for innovation and learning in the workplace. In H. Melkas & V. Harmaakorpi (Eds.), Practice-based innovation: insights, applications and policy implications (pp. 135-154). Springer.

Winther-Lindqvist, D. A. (2012). Developing social identities and motives in school transitions. In M. Hedegaard, A. Edwards & M. Fleer (Eds.), Motives in children's development: cultural-historical approaches (pp. 115-133). Cambridge University Press.

Kragh-Müller, G. (2012). Development of quality in child care in Denmark: legislation, culture and daily practices. In M. L. Pedersen & J. Christoffersen (Eds.), Nordic countries : Economic, political and social issues (1. ed., pp. 91-107). Nova Science Publishers. https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=25890

Agerholm, F. J. (2012, Apr 20). Diætetisk perfektionering eller diætetisk pervertering? http://www.folkeskolen.dk/511122/diaetetisk-perfektionering-eller-diaetetisk-pervertering#st741

Agerholm, F. J. (2012). Diætetisk perfektionering eller diætetisk pervertering? Næringsstoffet, (13), 46-49.

Kristensen, J. E. (2012). Diagnosernes diagnose: om diagnoser og samtidsdiagnostik . Gjallerhorn : tidsskrift for professionsstudier, (15), 3-15. http://www.viauc.dk/nyviden/Gjallerhorn

Langager, S. (2012). Diagnosernes himmelflugt, socialpolitik og socialpædagogik. Tidsskrift for Socialpædagogik, 15(1), 19-29.

Hammershøj, L. G. (2012). Diagnosis of the Times: Anorexia as Frantic Self-Bildung. Poster session presented at Nording Eating Disorder Society Conference 2012, Copenhagen, Denmark.

Skovlund, H. (2012). Diagnosticerede børns selvforståelse i et samfundsinkluderende perspektiv. Tidsskrift for Socialpædagogik, 15(1), 30-39.

Broström, S., Jensen de Lopez , K. & Løntoft, J. (2012). Dialogisk læsning i teori og praksis. (1. ed.) Dafolo.

Displaying results 10801 to 10850 out of 18841

217

Revised 26.09.2022

Knud Holt Nielsen